【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你幫他完成空缺的內(nèi)容：

(1)悠揚(yáng)的笛聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)聲音在水中的傳播速度____（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度；

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是_________。

【答案】空氣 大于 真空不能傳聲

【解析】

(1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；

(2)聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速不同；在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲。

(1)[1]悠揚(yáng)的笛聲是由于笛子中的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生。

(2)[2]不同介質(zhì)中聲速不同；在固體中最大，其次是液體，最慢是氣體；即聲音在水中傳播的速度大于在空氣中傳播的速度。

(3)[3]聲音的傳播靠介質(zhì)；月球表面是真空，真空不能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度一定的條件下，做“研究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，采用了控制變量的方法。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況，回答下列問(wèn)題。

導(dǎo)體代號(hào)

A

B

C

D

E

F

長(zhǎng)度（m）

1.0

0.5

1.5

1.0

1.5

1.5

橫截面積（mm2）

1.2

0.8

1.0

0.6

0.8

1.0

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

（1）選擇C和F兩根導(dǎo)體是為了研究導(dǎo)體電阻與______的關(guān)系；

（2）為了研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______；

（3）為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______和______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看電影時(shí)，人們?cè)陔娪霸焊鱾�(gè)座位上都能看到銀幕上的畫面，關(guān)于這種現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是

A. 光在銀幕上發(fā)生了漫反射

B. 光在銀幕上發(fā)生了鏡面反射

C. 銀幕向各個(gè)方向都發(fā)出了光

D. 銀幕對(duì)光有折射作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，用_______來(lái)測(cè)取物體所受的兩個(gè)拉力大小，且在測(cè)量前要依據(jù)拉力方向完成它的______調(diào)節(jié)；在“用電流表測(cè)電流 用電壓表測(cè)電壓”實(shí)驗(yàn)中，電流表要______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中，且使電流從它的______接線柱流入。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華是軍事迷，他們想探究“降落傘下降得快慢與哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想：

猜想一：降落傘下降得快慢與降落傘的面積有關(guān)；

猜想二：降落傘下降得快慢與降落傘的總質(zhì)量有關(guān)；

猜想三：降落傘下降得快慢與降落傘的形狀有關(guān)；

他們利用卷尺、秒表、細(xì)繩、紡織布、剪刀、小塑料袋、細(xì)沙等器材，進(jìn)行模擬降落傘的探究實(shí)驗(yàn)，將紡織布裁剪成1.5m2、1m2、1.5m2圓形、1m2正方形、1m2三角形形狀，每個(gè)邊角系上一根細(xì)繩，所有細(xì)繩另一端系上一個(gè)小塑料袋。在小塑料袋中裝一定量的沙子，控制降落傘總質(zhì)量分別為40g、60g和80g。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

下落高度/m

傘的面積/m2

傘和沙子的總質(zhì)量/g

傘的形狀

下落時(shí)間/s

1

3

0.5

40

圓形

3.67

2

3

1

40

圓形

5.82

3

3

1.5

40

圓形

7.91

4

3

1

40

正方形

5.81

5

3

1

60

正方形

4.26

6

3

1

80

正方形

2.95

7

3

1

40

三角形

5.80

（1）本實(shí)驗(yàn)還需要一個(gè)測(cè)量工具是______。

（2）降落傘在下落高度相同時(shí)，通過(guò)比較______判斷降落傘下降得快慢。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：在其他條件相同時(shí)，______，降落傘下降得越慢。

（4）要想探究降落傘下降快慢與傘的形狀的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，所得結(jié)論是______。

（5）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)降落傘的下落快慢還可能與______有關(guān)。

（6）一般來(lái)說(shuō)，在跳傘時(shí)會(huì)下落一段時(shí)間后再打開降落傘，原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在聲音傳播的實(shí)驗(yàn)探究中，小紅和小芳做了下面兩步實(shí)驗(yàn)：

(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過(guò)來(lái)的聲音大�。�

(2)將兩張緊挨的課桌離開一個(gè)小縫，然后重復(fù)步驟(1)，比較前后兩次聲音的大小。請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：

（______）

實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程

聲音大小

聲音靠什么傳播

兩張課桌緊挨時(shí)

兩張課桌之間有一個(gè)小縫時(shí)

(3)分析與論證：聲音靠______傳播到遠(yuǎn)處；

(4)寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：

①用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明；________________________；

②工人利用超聲波清洗鐘表零件。這表明___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.拍打剛曬過(guò)的被子時(shí)，灰塵脫落是利用慣性

B.用筷子夾菜，筷子實(shí)質(zhì)是費(fèi)力杠桿

C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在

D.人抓住牽牛繩拉牛時(shí)，繩拉牛的力大于牛拉繩的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年6月5日12時(shí)06分，在我國(guó)黃海某海域，科技人員使用“長(zhǎng)征十一號(hào)”運(yùn)載火箭進(jìn)行一筒七星”海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，箭體騰空而起并加速上升；直沖云霄，把衛(wèi)星順利送入距離地面600千米高的預(yù)定軌道。首次海上發(fā)射取得圓滿成功，填補(bǔ)了我國(guó)運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白。在火箭上升過(guò)程中，為了能夠近距離拍攝到箭體周圍的實(shí)況，“長(zhǎng)征十一號(hào)”火上裝有高清攝像機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭是由耐高溫的材料制成的。小宇同學(xué)觀看發(fā)射時(shí)的電視畫面發(fā)現(xiàn)：箭體在上升過(guò)程中有一些碎片脫落，且脫落的碎片先上升一段距離后才開始下落。

請(qǐng)從上述材料中找出涉及物理知識(shí)的內(nèi)容，模仿范例格式，寫出對(duì)應(yīng)的物理知律（任寫兩條）

相關(guān)描述

物理知識(shí)或規(guī)律

范例

火箭加速上升

受非平衡力

1

______

______

2

______

______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于______（選填“得到”或“失去”）電子而帶負(fù)電。把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說(shuō)明吸管帶______（選填“正”或“負(fù)”）電。

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同步練習(xí)冊(cè)答案