(2011?昭通)小明在探究熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),把質(zhì)量相等的甲、乙兩物質(zhì)加熱,通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄,將溫度隨加熱時(shí)間的變化情況繪制成如圖的圖象,根據(jù)圖象得出的信息有:
甲和乙都是晶體
甲和乙都是晶體
;
甲的熔點(diǎn)比乙的熔點(diǎn)低
甲的熔點(diǎn)比乙的熔點(diǎn)低
(寫(xiě)出兩條信息).
分析:物質(zhì)熔化時(shí)都要吸熱,溫度會(huì)隨時(shí)間而變化,抓住圖象的特點(diǎn),找出兩種物質(zhì)在關(guān)鍵點(diǎn)上的不同,便是我們要尋找的信息.
解答:解:觀察圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí),都有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱但溫度不升高,說(shuō)明它們都有一定的熔點(diǎn),都屬于晶體;同時(shí)還觀察到,甲在熔化時(shí)達(dá)到的溫度比乙的溫度低,表明甲的熔點(diǎn)低于乙的熔點(diǎn).
故答案為:甲和乙都是晶體;甲的熔點(diǎn)比乙的熔點(diǎn)低.(其它說(shuō)法正確也可)
點(diǎn)評(píng):分析物質(zhì)熔化的圖象時(shí),要看溫度整體變化的趨勢(shì),找出關(guān)鍵的溫度點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn),進(jìn)而判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體,以及熔點(diǎn)的高低等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?昭通)小明用如圖所示的電路來(lái)研究燈泡的發(fā)光情況,電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同(額定電壓均為1.5V)、電源電壓恒為3V.閉合開(kāi)關(guān),兩燈正常發(fā)光,一段時(shí)間后,兩燈突然熄滅,但電壓表仍有示數(shù),電流表的示數(shù)幾乎為零.請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因(寫(xiě)出兩種原因).
原因一:
L1斷路
L1斷路

原因二:
L2短路后,L1因電壓過(guò)高而發(fā)生斷路
L2短路后,L1因電壓過(guò)高而發(fā)生斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?昭通)小明用若干發(fā)光二極管組成形狀如“R”的發(fā)光物體,與凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好(圖甲),移動(dòng)光屏直到在光屏上成清晰的像為止.此時(shí)發(fā)光物體在光屏上所成的像是圖乙中的( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?昭通)小明用伏安法來(lái)測(cè)定小燈泡的電阻(小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流小于0.3A”).

(1)設(shè)計(jì)的電路如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D1的“”內(nèi)填入合適的元件符號(hào).
(2)圖2是小燈泡正常發(fā)光時(shí)電表的示數(shù),①請(qǐng)?jiān)陔妷罕碇挟?huà)出所表示的示數(shù);②此時(shí)電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A;③小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值是
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).
(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是:
測(cè)定小燈泡的電功率
測(cè)定小燈泡的電功率

(4)在多次測(cè)小燈泡電阻的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大,原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?昭通)小明設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”如圖所示,已知電源電壓為6V,R0為10Ω,ab是阻值為40Ω的均勻電阻絲.閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與電阻絲的a端接觸;有風(fēng)時(shí),測(cè)風(fēng)板P受風(fēng)力作
用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)(金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲ab接觸良好且無(wú)摩擦).請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)R0在電路中的作用:
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(2)求金屬細(xì)桿OP滑到ab中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)?
(3)求電路消耗的最小功率?
(4)若將電流表的刻度改為風(fēng)力表的刻度值,表盤(pán)的刻度是否均勻?(要求說(shuō)明理由)

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