【題目】小組的同學(xué)們需測量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:礦石塊、天平(含砝碼)、量筒、一個燒杯、足量的水、細線。同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲,此時應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)。
(2)天平平衡后,同學(xué)們用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙,指出操作中的錯誤:_____。改正錯誤后,他用正確的方法測出了礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中 的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量 m0 為_____g。
(3)礦石的質(zhì)量已經(jīng)用天平測出,在測量礦石的體積時,由于石塊的體積較大,不能直 接用量筒測出。
①小紅用如圖所示的方法測出石塊體積,請你從誤差角度分析,這樣的操作會對實驗結(jié)果產(chǎn)生什么影響?_____
②小東在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量 m1;將礦石塊放入裝滿水的燒杯中, 溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時燒杯及杯內(nèi)礦石塊的總質(zhì)量 m2。
寫出礦石密度的表達式:_____(用 m0、m1、m2、ρ水來表示)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認識短路的危害【設(shè)計實驗】
目的:認識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、
導(dǎo)線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
【進行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).
(3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到______
A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷
C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光
D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導(dǎo)線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導(dǎo)線大很多,在電流相同時,導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學(xué)過的電流的 ______ 效應(yīng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一支標有0℃~100℃刻度均勻的溫度計,將它放在冰水混合物中時示數(shù)為6℃,放在l標準火氣壓下沸水中時示數(shù)為86℃.則
(1)該溫度計每1小格代表的溫度值是多少℃;
(2)用該溫度計測一杯溫水的溫度時示數(shù)為26℃,則溫水的實際溫度是多少℃.
(3)該溫度計的測量范圍是多少℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某物質(zhì)的凝固圖像,第20min的內(nèi)能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)第10min的內(nèi)能;若該物質(zhì)是均勻放熱,且質(zhì)量不變,那么500g該液體從A點降溫到B點,要放出______J的熱量;從圖像可以看出,該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為______。(常見物質(zhì)比熱容:水,酒精,水銀)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由鋁制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說法正確的是( )
A. AB段的電阻小于BC段的電阻
B. 通電相同時間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能
C. 這兩段金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動形成的
D. 若將AB段材料換成銅,其他條件不變,這兩段導(dǎo)體的總電阻將變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是乘客刷身份證進站的情景,將身份證靠近檢驗口,機器感應(yīng)電路中就會產(chǎn)生電流,從而識別乘客身份。下圖中能說明這一原理的是( 。
A.B.
C.D.
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【題目】小明為了測定標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,連接了如圖甲所示的電路圖:
(1)小明同學(xué)所連接的電路存在錯誤,請你在圖甲中應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中畫出正確的接法;
(_________)
(2)改正錯誤后,閉合開關(guān),要使燈泡正常發(fā)光,小明將變阻器的滑片P向右移動,同時眼睛應(yīng)觀察電壓表,直至_____;
(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I﹣U圖像,由圖像可得小燈泡的額定功率是_____W;
(4)小明和同學(xué)們實驗時發(fā)現(xiàn)電流表出現(xiàn)了故障,無法使用,于是他們又找來了一個已知阻值的定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān)S2,設(shè)計了如圖丙所示實驗電路,實驗步驟如下所示:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到1上,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②只將S2撥到2上,記下電壓表的示數(shù)U;
③小燈泡的額定功率的表達式:P=_____(用已知量和測量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是
A. 電流表A示數(shù)變小
B. 電壓表V1示數(shù)變大
C. 電壓表V2示數(shù)變大
D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年4月,某同學(xué)參加我市中考物理實驗操作考試時,為“測量小燈泡的額定電功率”,實驗室備有以下實驗器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個,新干電池4節(jié),導(dǎo)線若干。
(1)圖甲是該同學(xué)連接好的電路實物圖,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×” ____。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P移到最_____(填“左”或“右”)端。
(3)經(jīng)修正后電路連接無誤,各元件均完好。閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為_____A,則小燈泡的額定功率是_____W。
(4)測出小燈泡額定功率后,該同學(xué)又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的,發(fā)現(xiàn)測得的實際功率不等于其額定功率的,請你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。
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