物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/Kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 20 | 10 |
2 | 0.2 | 20 | 20 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 20 | 5 |
4 | 0.2 | 20 | 10 |
分析 (1)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少.這種方法叫轉(zhuǎn)化法.加熱時間不同(相同),則吸收的熱量不同(相同);
為控制在相同的時間內(nèi),吸收的熱量相同,最好選用相同的電加熱器;
(2)縱向分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),找到相同的量及不同的量,分析吸收熱量與變化量的關(guān)系;
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),找到相同的量及不同的量,分析吸收熱量與變化量的關(guān)系.
解答 解:(1)酒精燈的火焰大小不易控制,為控制在相同的時間內(nèi),吸收的熱量相同,最好選用相同的電加熱器;
(2)縱向分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),物質(zhì)相同,升高的溫度相同,質(zhì)量不同,加熱時間不同,則吸收的熱量不同;
可以得出的初步結(jié)論:同種物質(zhì)在質(zhì)量不同時吸收的熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的.
故答案為:(1)電加熱器;在相同的時間內(nèi),吸收的熱量相同;
(2)在質(zhì)量不同;質(zhì)量有關(guān);
(3)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的.
點評 本題探究不同物質(zhì)吸熱能力,考查轉(zhuǎn)換法及控制變量法的運用及數(shù)據(jù)處理的能力,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實心球成績?yōu)?0 m | B. | 立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0 m | ||
C. | 跳繩1 s跳100次 | D. | 1 000 m跑步用時4 min |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱由鐵塊傳到鋁塊 | B. | 熱由鋁塊傳到鐵塊 | ||
C. | 無熱傳遞發(fā)生 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍 | B. | 物體的質(zhì)量是重力的9.8倍 | ||
C. | 1 kg的物體所受的重力是9.8 N | D. | 1 kg=9.8 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. |
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B. |
| ||||||
C. |
| ||||||
D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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