9.某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼.

(1)如圖通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果;
(2)比較甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果,是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān),根據(jù)控制變量法,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可分析得出結(jié)論.

解答 解:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)顯示壓力的作用效果,是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;
(2)要想得出受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力的大小,因此,實(shí)驗(yàn)中的圖甲、乙兩次符合要求.
故答案為:(1)凹陷程度;(2)甲、乙.

點(diǎn)評(píng) 在本實(shí)驗(yàn)中,要熟知影響壓力作用效果的因素,同時(shí)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小,由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D.將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明液體能夠傳聲

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