【題目】下列關(guān)于實(shí)像與虛像的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)像可以用光屏承接,而虛像不可以
B. 實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚成的,而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的
C. 實(shí)像一定是倒立的,而虛像一定是正立的
D. 實(shí)像一定是縮小的,而虛像一定是放大的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下雨時(shí),我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)?/span> , 若某次閃電過(guò)后3.5s聽(tīng)到雷聲,那么發(fā)生閃電處距離我們m.(聲速340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【廣西省崇左市2015年初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試】(8分)小紅配制了一瓶鹽水,想測(cè)出它的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將天平調(diào)節(jié)平衡 。
B.將鹽水倒入燒杯中,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1。
C.將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒中鹽水的體積V 。
D.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。
(1)按步驟C操作時(shí),量筒中鹽水液面如圖甲所示。
(2)按步驟D操作時(shí),所加砝碼及游碼位置如圖乙所示。
(3)請(qǐng)按要求填寫(xiě)表格中的數(shù)據(jù)。
燒杯和鹽水總質(zhì)量m1(g) | 量筒中鹽水體積V(cm3) | 燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2(g) | 量筒中鹽水質(zhì)量m(g) | 鹽水的密度ρ(kg/m3) |
90.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·山西卷】海權(quán)握,國(guó)則興,建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓(xùn)練過(guò)程下列對(duì)此潛艇分析的是
A.上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮是所受的浮力相等
C. 漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小
D. 漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ________,上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 ________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖(b)中不是對(duì)試管直接加熱,而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱,這樣加熱是為了使固體粉末受熱(選填“均勻”或“不均勻”).
(2)圖(c)是小明在某個(gè)時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)所測(cè)的溫度是℃.
(3)實(shí)驗(yàn)中用秒表測(cè)量時(shí)間,圖(d)是某一時(shí)刻秒表表示的時(shí)間,則秒表的讀數(shù)是s.
(4)小華根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)了一個(gè)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖e(假設(shè)在加熱過(guò)程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同).由圖象可知這種物質(zhì)是(選填“冰”或“燭蠟”).
(5)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了(填序號(hào))①得到可靠的結(jié)論;②減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面;
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系;
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:兩圖進(jìn)行對(duì)比,
結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀;
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比;
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度計(jì),請(qǐng)你填寫(xiě)以下空格.
(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的.
(2)如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)家庭所有用電器總功率是2000W,則安裝電能表時(shí),最最好選用以下哪種電能表( )
A.220V 2.5A B.220V 3A C.220V 5A D.220V 10A
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