【題目】閱讀下列短文,回答下列問題.

2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了重大損失.“一方有難,八方支援”,全國各地的救援人員不分晝夜迅速趕往災區(qū).夜晚救援車內外溫差大,車窗的玻璃上會出現(xiàn)水珠,司機通常打開車內的暖風消除這些水珠.地震中被埋在廢墟中的人為了延長生命,當身體出汗時,應用布、紙等擦干身上的汗水,盡量減少人體能量的損失,而且被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營救人員求救,最后獲得了生還的機會.利用生命探測儀,救援隊員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測儀有多種:聲波生命探測儀有3~6個“耳朵”——聲探頭,即使幸存者不能說話,只要輕輕敲擊使周圍物體發(fā)出微小聲響,就能夠被它“聽”到,甚至心臟微弱的顫動,它也能探測到.熱紅外生命探測儀利用紅外線熱成像原理,通過探測受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果______(填“較好”或“較差”).地震產(chǎn)生的______(填“次聲波”或“超聲波”)在遠離地震中心、人無震感的區(qū)域會引起某些動物的聽覺反應,而產(chǎn)生一些異樣的舉動,這些舉動都是地震來臨時的前兆.

(1)完成短文中的填空.

(2)關于夜晚時救援車玻璃上水珠的位置以及發(fā)生的物態(tài)變化,下列說法中正確的是______

A.玻璃內側汽化 B.玻璃外側液化 C.玻璃內側液化 D.玻璃內側汽化

(3)由表提供的數(shù)據(jù)可知,在遠離地震中心的區(qū)域,聽覺上有較明顯反應的動物是_______

A.蝙蝠 B.海豚 C. D.大象

(4)地震中被埋在廢墟中的人當身體出汗時,用布、紙等擦干身上的汗水,可以盡量減少人體能量的損失,為什么?__________________________

【答案】較好 次聲波 C D 汗水蒸發(fā)時吸熱會帶走人身上的熱,故為了防止汗水的蒸發(fā)吸熱,要把汗水擦去

【解析】

(1)在黑夜,周圍的物體更低,熱紅外生命探測儀使用效果較好;

地震時會伴有次聲波的產(chǎn)生,所以地震產(chǎn)生的次聲波,在遠離地震中心、人無震感的區(qū)域會引起某些動物的聽覺反應,而產(chǎn)生一些異樣的舉動

(2)夜晚時救援車內溫度高,水蒸氣含量大,車窗外溫度低,車窗玻璃溫度也低,所以車內的水蒸氣遇到冷的玻璃液化而形成小水珠,水珠附著在玻璃內側,故C正確;

(3)由題意知,地震時會產(chǎn)生頻率很低的次聲波,再根據(jù)表提供的數(shù)據(jù)可知.象的聽覺范圍中包含次聲波的頻率,所以在遠離地震中心的區(qū)域,聽覺上有較明顯反應的動物是大象,故選D.

(4)液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化時吸熱,故當人體表面有汗液時,會由于汽化即蒸發(fā)而吸熱,導致人體溫度降低,所以為了防止汗水的蒸發(fā)吸熱,要把汗水擦去.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓實驗中,小涵同學設計了如圖所示的電路。

(1)在連接電路中,開關應處于__________(選填閉合斷開)狀態(tài)。

(2)根據(jù)圖連接好電路,閉合開關后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為 0,若只有 L1 L2中的一處發(fā)生故障,則故障是________ L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2短路”)。

(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結論為:串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是抓拍機動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛.下列有關說法正確的是(

A.攝像系統(tǒng)拍攝的圖像是正立縮小的虛像

B.當紅燈損壞不能發(fā)光時,該裝置仍能正常工作

C.若將光控開關和壓力開關并聯(lián),也能起到相同的作用

D.只要光控開關和壓力開關有一個不閉合,攝像系統(tǒng)都不會自動拍攝

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P向右移動時,彈簧測力計的示數(shù)會變。畡t下列分析正確的是

A. 電磁鐵的下端為N B. 電源右端為“-”

C. 抽去鐵芯,彈簧測力計示數(shù)增大 D. 斷開開關,彈簧測力計示數(shù)為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源兩端的電壓不變,R1是滑動變阻器,R2是定值電阻,當開關S閉合后,逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值,根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù),繪制的圖像如圖乙所示·下列判斷正確的是( 。

A.定值電阻R2的電阻值為10ΩB.變阻器接入電路的最大阻值為120Ω

C.R1消耗的最大電功率為1.8WD.R2消耗的功率的最大值與最小值之差為7.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雙福育才中學初三年級某實驗小組的同學通過圖甲所示的電路進行實驗探究。

1)閉合開關SlS2,斷開開關S3,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_____(填符號)。

A.滑動變阻器斷路 B.R斷路 C.R短路

2)故障排除后,閉合開關SlS2,斷開開關S3,通過調節(jié)滑動變阻器,讀出多組電壓表和相應電流表的示數(shù)。甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成圖乙所示的圖像。由圖可知定值電阻R=_____Ω

3)乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別計算出多個R的阻值并取平均值,其目的是為了_____

4)閉合開關S1S3,斷開開關S2,通過多次調節(jié)滑動變阻器,測量某個標有"2V"字樣的燈泡L的額定功率,燈泡的U-I圖像如圖丙,則燈泡的額定功率為_____W。若該小組選用的電源電壓為3V,在燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入的電阻是_____Ω

5)繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器,當流過燈泡的電流為0.42A時,它消耗的功率會_____額定功率(選填大于"、小于"等于")。若調節(jié)過程中燈泡突然熄滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷,此時電壓表示數(shù)_____(填變大"、變小'不變')。

6)由圖丙,可以發(fā)現(xiàn)燈絲的U-I圖像不是一條直線,從本質上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的因素是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,燈L1,標有“6V 0.5A”的字樣,燈L2標有“3V 0.3A”的字樣。該電路長時間工作時只允許燈_______正常發(fā)光,此時另一盞燈的實際功率為_______W,電源電壓是_______V。(設燈絲電阻不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是小軍同學探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置。

1)實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到蠟燭A的像,也能觀察到______ ,巧妙的解決了確定像和物的_________ ________的問題。

2)實驗時該小組同學應該取兩根______(選填相同不相同)的蠟燭做實驗,這是為了探究像與物的______關系。

3)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼應該______(選填“a”“b”“c”選項,下同)。在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在像所在位置放一光屏后,人眼應該______。

a.直接觀察玻璃板后蠟燭B

b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置

c.直接觀察光屏

4)實驗中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜,像的位置將會_______(填“升高”或“降低”)。

5)為證實成像特點的可靠性,小軍接下來進行的實驗操作是_________

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