3．燴面是我們鄭州有名的美食，當一碗色香味俱佳的燴面端到餐桌上時，燴面的美味香飄四溢，這是擴散現(xiàn)象；一根燴面入口，除舌尖上感覺到美味外，舌尖的溫度也升高了，這是通過熱傳遞方式改變了舌尖的內(nèi)能．

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動；
改變物體內(nèi)能的方式有：做功與熱傳遞兩種方式．

解答 解：當一碗色香味俱佳的燴面端到餐桌上時，燴面的美味香飄四溢，這是因為組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象；
一根燴面入口，除舌尖上感覺到美味外，舌尖的溫度也升高了，這是通過熱傳遞的方式改變了舌尖的內(nèi)能．
故答案為：擴散；熱傳遞．

點評 本題考查了分子動理論、改變內(nèi)能的方式，本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．生活中需要對一些物理量進行估測．以下估測比較接近實際的是（　�。�
A．正常成年人鞋子的長度約42cmB．人正常步行速度約5m/s
C．人正常體溫為38℃D．8年級某同學(xué)的身高大約是165cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小朋友在玩積木時，用長為L的相同三塊長方形積木依次水平疊放，并突出于水平桌面外，當積木剛好不跌落時，突出最遠的最上面一塊積木的外端距離桌邊的最大距離是（　　）
A．$\frac{L}{6}$B．$\frac{L}{2}$C．$\frac{3L}{4}$D．$\frac{11L}{12}$

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母．“遼寧艦”的有關(guān)參數(shù)如表所示．
滿載排水量Gm（t）67500最大功率Pm（kW）1.5×105
動力提供（燃料）重油最高航速vm（km/h）54
最大艦長Lm（m）304最大艦寬dm（m）70.5
發(fā)動機效率η（%）25最大艦載機數(shù)量nm（架）30
已知海水密度ρ海水=1.1×103kg/m3，重油的熱值q=4.0×107J/kg，取g=10N/kg．求：
（1）“遼寧艦”滿載時受到海水的浮力F1；
（2）“遼寧艦”發(fā)動機以最大功率、最高航速航行時提供的牽引力F2；
（3）“遼寧艦”以最高航速航行1000km所需要燃燒重油的質(zhì)量m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．通過物理知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中（如圖1所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做勻速直線運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大��；又如，在研究“牛頓第一定律”的實驗中（如圖2所示），讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車滑行的距離表現(xiàn)出來．
（2）當要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時，一般要采用控制變量法．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要改變壓力大小，同時保持接觸面的粗糙程度不變．
（3）把上面兩圖的實驗器材結(jié)合使用（不許增加器材），肯定還可以完成的探究有探究影響動能大小因素的實驗．你設(shè)計的實驗中，你使用讓小車從同一高度滑下的方法保持到達水平面時的速度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下面對各用電器工作時電流值的估計，最接近真實情況的是（　�。�
A．教室里一根電棍工作時的電流為200mA
B．夏天，教室里空調(diào)制冷工作時的電流為1A
C．電子手表正常工作時的電流為l0mA
D．一臺電風(fēng)扇正常工作時的電流時1.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了紀念物理學(xué)家對科學(xué)的貢獻，常以他們的名字命名其發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，如牛頓第一定律，請再舉兩例：焦耳定律、安培定則．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列說法不正確的是（　　）
A．物體溫度降低時內(nèi)能減少
B．冬天用熱水袋取暖是利用做功的方法改變物體的內(nèi)能
C．摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能
D．熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫做熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡和望遠鏡觀察物體時，下列說法正確的是（　�。�
A．用顯微鏡看到的是縮小的像，用望遠鏡看到的是放大的像
B．用顯微鏡看到的是虛像，用望遠鏡看到的是放大的像
C．物鏡成的是縮小的像，目鏡成的是放大的像
D．物鏡成的是實像，目鏡成的是虛像

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同步練習(xí)冊答案