20．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明做了以下的實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)探究一：探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系（g取10N/kg）
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（a）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
②在物塊上疊加一個(gè)相同的物塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（b）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
③在物塊上疊加兩個(gè)相同的物塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（c）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力FN/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
（1）請(qǐng)你根據(jù)如圖（c）所示，讀出第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.0N；
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小；
（3）在圖d所示的坐標(biāo)中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象，可以初步得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比．
實(shí)驗(yàn)探究二：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一個(gè)物塊，使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
序號(hào)壓力/N接觸面種類彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），實(shí)驗(yàn)二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法．

分析 （1）根據(jù)測(cè)力計(jì)的量程和分度值讀數(shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，根據(jù)二力平衡的知識(shí)來(lái)將摩擦力的測(cè)量轉(zhuǎn)換成彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線，根據(jù)圖象分析；
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，根據(jù)控制變量法分析．

解答 解：（1）由圖可知，分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為9.0N；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大��；
（3）把表格中的數(shù)據(jù)在圖象中描點(diǎn)、連線，如圖：
；
由圖象可知，該圖象為一條直線，即滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比；
上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可知，壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度不同，滑動(dòng)摩擦力不同，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，實(shí)驗(yàn)二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）9.0；（2）二力平衡；（3）圖線如圖所示； 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比；有關(guān)；控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的探究，在探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，要用到兩種研究方法：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答問(wèn)題：
                                                           磁卡 
    磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片，它與讀卡器配合使用．
    如圖是某磁卡讀卡器，它有一個(gè)檢測(cè)頭，檢測(cè)頭是一個(gè)帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶，通常稱為磁條、磁條上有3個(gè)磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母；磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字．每條磁道由一個(gè)個(gè)的磁化區(qū)組成，每個(gè)磁化區(qū)代表一個(gè)二進(jìn)制數(shù)“1”或“0”，如圖甲所示．
    刷卡時(shí)，磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭，檢測(cè)頭的線圈中會(huì)產(chǎn)生變化的電壓，如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生如圖丙所示的電壓，這樣磁道上的“二進(jìn)制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形，這個(gè)波形輸入計(jì)算機(jī)后，就會(huì)讀取相關(guān)信息．

     磁卡存放時(shí)，若受外界磁場(chǎng)的影響，可能會(huì)導(dǎo)致磁卡無(wú)法正常使用．
（1）磁卡讀卡器讀取信息時(shí)是將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為電信息．
（2）磁條通過(guò)讀卡器的檢測(cè)頭，檢測(cè)頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向改變（改變/不改變）．
（3）下列關(guān)于磁卡說(shuō)法正確的是B
A．磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中
B．讀取磁卡信息時(shí)磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡
C．信用卡持卡人的身份證號(hào)碼只能記錄在磁道1上
D．多張磁卡放在一起時(shí)，應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸
（4）圖乙所示的磁化區(qū)二進(jìn)制編碼為1101
（5）圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過(guò)檢測(cè)頭的線圈時(shí)，四位同學(xué)畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時(shí)間變化的圖象，正確的是A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖a所示的裝置中，物體甲重100N，滑輪重40N，物體乙是邊長(zhǎng)為0.2m的實(shí)心正方體，輕質(zhì)桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，且OA：OB=3：5，當(dāng)輕質(zhì)桿AB在水平位置時(shí)，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)地面對(duì)人的支持力為500N，地面對(duì)物體乙的支持力為240N，若用物體丙替換物體甲，并在物體乙的下方連接一個(gè)彈簧，如圖b所示，當(dāng)輕質(zhì)桿AB在水平位置時(shí)，整個(gè)裝置仍處于平衡狀態(tài)，彈簧對(duì)物體乙的作用力為610N，已知人站立在水平地面上時(shí)，腳底與地面的總接觸面積為0.05m2，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人重500N
B．圖a中乙物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為15250Pa
C．丙物體重163N
D．圖b中人對(duì)地面的壓強(qiáng)為4900Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，在小車內(nèi)有一輕質(zhì)彈簧，一端固定在車前壁上，另一端連著小球，不考慮小球與小車底板間的摩擦．當(dāng)小車沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)（選填“壓縮”、“伸長(zhǎng)”或“原長(zhǎng)”）狀態(tài)；當(dāng)小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)⑹箯椈蓧嚎s（選填“壓縮”或“拉長(zhǎng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．小青同學(xué)用如圖所示的滑輪組將重為720N的物體勻速提升了0.5m，此過(guò)程中滑輪組機(jī)械效率為80%，不考慮繩重及摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．繩端的拉力為450N
B．動(dòng)滑輪的重力為180N
C．拉力所做的功為450J
D．改變物體重力，該滑輪組機(jī)械效率仍為80%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．由連云港市市政府主導(dǎo)，某集團(tuán)投資建設(shè)的公共自行車項(xiàng)目，通過(guò)相關(guān)部門的宣傳，“綠色出行，低碳生活“的理念深入人心．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，公共自行車已經(jīng)真正融 入到港城人民的生活中． 一位市民騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為 60kg，自行車質(zhì)量為 10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為 2×10-3m2． 求：（g=10N/kg）
（1）自行車對(duì)水平路面的壓力；
（2）自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測(cè)定小燈泡功率與電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接．
（2）連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．

（3）排除故障后，在將滑動(dòng)變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動(dòng)距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是由于選用了A（選填“A”或“B”）滑動(dòng)變阻器．可供選用的滑動(dòng)變阻器：
滑動(dòng)變阻器A（阻值范圍0-500?，滑片行程10cm）；
滑動(dòng)變阻器B（阻值范圍0-50?，滑片行程10cm）．
（4）換用了另一個(gè)滑動(dòng)變阻器并接通電路后，移動(dòng)滑片位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則其額定功率為1.9W．
（5）實(shí)驗(yàn)中剛剛測(cè)完上述（4）中的一個(gè)數(shù)據(jù)，電流表突然損壞了．他們找到了一個(gè)阻值為10?的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計(jì)出電路圖（如圖1），重新進(jìn)行了測(cè)量．請(qǐng)完成以下步驟：

步驟一：S2與接線柱1接通，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V
步驟二：（1分）保持滑動(dòng)變阻器阻值不變（選填“變大”、“不變”、“變小”），將S2改與接線柱2接通，讀取電壓表讀數(shù)UR．
步驟三：斷開S1、S2，整理器材．
寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$．（用已知量和測(cè)量量表示）
（6）小剛想在上述實(shí)驗(yàn)的甲圖基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．
（7）小剛又用圖2進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”，如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測(cè)量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為Rv和RA，則Rx更準(zhǔn)確的表達(dá)式為Rx=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U．（數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某物理探究小組用氣密性很好的注射器、量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺
去測(cè)大氣壓的值．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，水平向右慢 慢拉動(dòng)注射器筒；
B．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的 小孔；
C．讀取注射器的容積 V，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度 L．
D．當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F；
（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是CBAD．
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟將記錄表格各個(gè)欄目補(bǔ)充完整．
氣對(duì)活塞壓力F/N注射器的容積V/cm3 活塞橫截面積S/m2
20105 
（3）由于活塞和注射器筒間存在摩擦，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，使測(cè)量值大于（選填“大于”或“小于”）真實(shí)值．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)步驟 D 中，沒(méi)有在活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，而是 在活塞緩慢移動(dòng)了約 1cm 后才讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F，則他的測(cè)量值不受影響（選填“會(huì)變大”、“會(huì)變小”或“不受影響”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖1所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置．按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋會(huì)被打出去．此過(guò)程中，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，圖2中的汽油機(jī)正處于這一沖程中，此時(shí)活塞向下運(yùn)動(dòng)（選填：“上”、“下”）．

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