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11．如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出物體對斜面壓力的示意圖．

分析 斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向．

解答 解：壓力的作用點在接觸面的中點處，從壓力的作用點開始沿垂直于斜面向下的方向畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭，并標上符號F，如下圖所示：

點評 本題考查了力的示意圖的畫法．力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來；注意壓力的作用點在接觸面上，方向垂直于接觸面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．夏季，我省部分地區(qū)易受到冰雹狂風惡劣天氣的襲擊，它給人民的生產和生活以及農作物造成了嚴重的損害和損壞，冰雹是由高空中過冷的水滴凝固（填物態(tài)變化的名稱）形成的，此過程要放出熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖甲所示，一個不計外壁厚度且足夠高的柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2、高為12cm均勻實心長方體木塊A，A的底部與容器底用一根細繩連在一起．現慢慢向容器中加水，當加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示，此時容器中水的深度為9cm．已知細繩長度為L=8cm，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
（1）當木塊A對容器底部的壓力剛好為0時，A受到的浮力．
（2）木塊A的密度．
（3）若繼續(xù)緩慢向容器中加水，當容器中的水的總質量為4.5kg時，停止加水，如圖丙所示．此時將與A相連的細繩剪斷，求細繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時，水對容器底部壓強的變化量．（整個過程中無水溢出）
（4）將繩子換為原長為8cm的輕質彈簧（不計彈簧的體積），從容器中沒有水稻A剛好浸沒，需加多少kg的水，此時，彈簧拉力為多大？（在一定范圍內，彈簧受到的拉力每增大1N，彈簧的長度就伸長1cm）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“影響液體內部壓強大小的因素“實驗中：

（1）小明同學在安裝好液體壓強計后，用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，如圖甲所示，持續(xù)一段時間后，發(fā)現U型管內兩側液面的高度差保持不變，該同學的操作的目的是檢查氣密性，說明該裝置氣密性良好．
（2）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現高度差，這說明液體內部有壓強；
（3）若在使用壓強計前發(fā)現U型管中有高度差，通過B方法可以進行調節(jié)．（選填序號）
A．從U型管內向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U型管內加適量水
（4）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的密度有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的深度有關．
（5）細心的小華還發(fā)現乙圖中金屬盒的橡皮膜B；
A．向外凸出；    B．向里凹入；     C．仍然是平的．
說明酒精對橡皮膜產生的壓強大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內的氣體壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．“業(yè)余偵探”小聰在水平地面上發(fā)現了嫌疑人逃跑時留下的一串足跡，小聰測出了一枚足印的面積為250cm2，為了測量壓強．他在緊挨鞋印旁邊的地面上用壓力測力計豎直向下壓一個薄墊片，墊片重忽略不計．墊片與地面的接觸面積為5cm2，當墊片下陷深度與鞋印的深度相同時，測力計示數為15N．根據以上數據，
試求：（g取10N/kg）
（1）墊片對地面的壓強．
（2）“嫌疑人”的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．小紅家住二樓，正裝修房子，小紅站在地面上，用如圖所示的器材，請幫她設計最省力的方法，把材料送到二樓窗口去（要求：用筆代替繩子在圖所示的器材中，繞滑輪組）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來舒服一些，這是因為通過增大受力面積從而減小壓強的緣故；注射器能將藥液吸入針筒是利用了大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．圖中，一杠桿可以繞O點轉動，在杠桿的B點處掛了一個重物，在杠桿的另一端A點，用一個力F拉動杠桿使杠桿平衡，請你畫出最小的力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質量和底面積都相同，裝入深度相州和質量相等的兩種液體后，再分別放入相同質量的木塊，如圖所示，（液體未溢出）下列說法中正確的是（　�。�
A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等
B．放入木塊前，A容器中液體對底的壓力大于B容器中液體對底的壓力
C．放入木塊前，A容器中液體對底的壓力小于B容器中液體對底的壓力
D．放入木塊后，A容器中液體對底的壓力小于B容器中液體對底的壓力

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