16．兩個(gè)完全相同的籃球，表面涂黑，從不同的高度自由下落至同一地面，在地面上留下如圖所示的黑色圓斑，關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．落在a處的初始重力勢(shì)能大B．落在b處的初始重力勢(shì)能大
C．兩個(gè)一樣大D．無(wú)法比較大小

分析 對(duì)于重力勢(shì)能，其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定，物體質(zhì)量越大、位置越高、物體具有的重力勢(shì)能就越大；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能就越多；本題是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能的例子．

解答 解：從高處下落的籃球具有重力勢(shì)能，高度越高，重力勢(shì)能越大；當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生彈性形變，具有彈性勢(shì)能，這樣籃球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢(shì)能；
高度越高，籃球落地時(shí)的形變量越大，即痕跡面積越大；
由圖可知，b圖的籃球痕跡較大，所以，落在b處的籃球初始重力勢(shì)能較大，B符合題意，A、C、D不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題型靈活的考查了能的影響因素及能轉(zhuǎn)化問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表
B．使用測(cè)電筆時(shí)，手指不能碰到筆尾的金屬體，以免觸電
C．檢查維修家用電器時(shí)，應(yīng)將電源斷開(kāi)
D．家庭電路中電流過(guò)大，一定是電路發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小強(qiáng)看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下，工人要將油桶搬運(yùn)上汽車(chē)，常常用如圖1所示的方法．小強(qiáng)想：為什么不直接將油桶抬上車(chē)呢？難道這樣做可以省力嗎？小強(qiáng)查閱資料后了解到：用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)．小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問(wèn)題：沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系？

（1）你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制的變量有高度和粗糙程度．
（2）小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板，按如圖2所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為 0.2m不變．測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)得到的結(jié)論是：斜面的高度和粗糙程度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力．
次數(shù)物重G/N斜面高h(yuǎn)/m彈簧稱(chēng)示數(shù)F/N斜面長(zhǎng)L/m
180.24.00.4
280.22.00.8
380.21.61.0
480.21.01.6
580.20.82.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（　�。�
A．大聲呼救
B．靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救
C．見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)
D．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知?jiǎng)踊喼貫?00N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí)，繩子的拉力F是250N．（不考慮繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出人拉重物上升，最省力的繞線方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖，輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長(zhǎng)度之比為3：5，下列問(wèn)題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．
（1）此杠桿類(lèi)型與釣魚(yú)竿相同（選填“釣魚(yú)竿”或“羊角錘”）；
（2）拉力大小為40N；
（3）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．

①該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體A（選填“A”或“B”）．
②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)物體B被推動(dòng)的距離s來(lái)反映的．
③該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明騎自行車(chē)沿平直的公路行駛，第一秒內(nèi)通過(guò)的距離是4米，第二秒內(nèi)通過(guò)的距離是3米，第三秒內(nèi)通過(guò)的距離是5米，則（　　）
A．前2秒的平均速度是3米每秒B．前2秒的平均速度是3.5米每秒
C．這3秒的平均速度是2米每秒D．后2秒的平均速度是5米每秒

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