科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇丹陽訪仙中學初二下學期第一次階段調研物理卷(解析版) 題型:填空題
與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C,發(fā)現B被排斥,C被吸引,則 帶正電;用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是 現象.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北北大附中武漢為明實驗學校初二下期檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列成對的物體中,相互之間沒有作用力的是
A.推出去在空中飛的鉛球和人的手
B.地球和月球
C.地面和放在它上面的課桌
D.空中飛行的飛機和地球
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省初二下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,棋子疊在一起靜止在水平桌面上,用力迅速擊打其中一個棋子,由于力可以改變物體的 ,這個棋子飛了出去,上面的棋子由于 而保持靜止狀態(tài),而落在原位。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省初二下學期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人坐在行駛的汽車里,它的后背總向后緊壓著座椅,則汽車的運動狀態(tài)是( )
A.勻速行駛 B.加速行駛 C.減速行駛 D.正在拐彎
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科目:初中物理 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有以下三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.
猜想3:彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量.
小明為探究自己的猜想,設計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復實驗步驟①②,記錄實驗數據.
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號).
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做是為了得到 和 均相同的兩根彈簧.
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關.
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 .
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科目:初中物理 來源:2015-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
給下列物理量填上合適的單位:一瓶礦泉水的質量是500____ ___,空氣的密度為1.29 ,冰的密度是0.9____ ____
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