19．導(dǎo)電性能是物質(zhì)的一種物理屬性，不同材料的導(dǎo)電性能不同（填“相同”或“不同”）．

分析 導(dǎo)電性是物質(zhì)的物理屬性．

解答 解：導(dǎo)電性能是物質(zhì)的一種物理屬性，不同材料的導(dǎo)電性能不同；
故答案為：物理屬性；不同．

點(diǎn)評(píng) 此題考查物質(zhì)的基本屬性，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．小明參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米跑，前500米用時(shí)1分40秒，后500米用時(shí)2分30秒，求：
（1）小明前500米的平均速度；
（2）小明跑完全程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．生活中電池我們大家很熟悉．干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小剛用幾個(gè)有不同焦距的凹透鏡和凸透鏡，一個(gè)能發(fā)出平行光束的光源和一組眼睛模型來(lái)探究矯正視力的方法，如圖所示．

（1）模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體．燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，著色液體則表示玻璃體．
（2）用平行光束照射每個(gè)眼睛模型，根據(jù)光束聚焦位置可以確定甲是正常眼模型，乙是近視 眼模型，丙是遠(yuǎn)視眼模型．
（3）在研究近視眼的矯正過(guò)程中，你認(rèn)為乙模型前加一個(gè)焦距合適的凹透鏡，能使光束會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．
（4）在研究遠(yuǎn)視眼的矯正過(guò)程中，你認(rèn)為丙模型前加一個(gè)焦距合適的凸透鏡，能使光束會(huì)聚在視網(wǎng)膜上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．根據(jù)電路實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示是一個(gè)數(shù)碼相機(jī)（甲），它的鏡頭是凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），用照相機(jī)給一棵樹(shù)照相，然后觀察樹(shù)的照片與真實(shí)的樹(shù)比較，是縮�。ㄟx填“放大”“等大”或“縮小”）、倒立（選填“正立”或“倒立”）的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列做法，容易造成觸電事故的是（　　）
A．使用試電筆辨別火線或零線時(shí)，手接觸筆尾金屬體
B．將濕衣服直接晾在輸電線上
C．切斷電源后，進(jìn)行電路維修
D．放風(fēng)箏時(shí)，遠(yuǎn)離高壓輸電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．把電阻為10Ω的R1與另一電阻R2并聯(lián)，接在電壓恒定的電路上，若將R1取走，測(cè)得電路中電流是原電流的$\frac{2}{5}$，則電阻R2=15Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)你閱讀并解決幾個(gè)問(wèn)題：微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具，接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高，波長(zhǎng)很短的電磁波，故稱為微波．微波有以下重要特性：①微波的傳播速度等于光速．②微波遇到金屬物體，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射；微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò)．③微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng)，達(dá)到加熱食品的目的．④過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害．
（1）通過(guò)短文的閱讀，在微波爐中應(yīng)選用下列哪種容器來(lái)加熱飯菜C
A．不銹鋼盆子      B．鐵盆子      C．玻璃盆子      D．銅盆子
（2）微波在真空中傳播速度是3×108m/s．
（3）為防止微波泄漏對(duì)人體造成傷害，在玻璃爐門(mén)內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有金屬網(wǎng)罩，（選填“金屬網(wǎng)罩”或“非金屬網(wǎng)罩”）你的理由是微波遇到金屬物體，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射．

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