5.足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),它包含有許多物理知識(shí):踢球后球離開(kāi)原地,該現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),踢球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明力的作用是相互的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于慣性的原因;飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到重力;停在草地上的球受到平衡力是地對(duì)球的支持力和重力.

分析 解答本題需要知道力的作用效果;物體間力的作用是相互的;一切物體都具有慣性;一切物體都會(huì)受到重力的作用;平衡力的辨別.結(jié)合這些知識(shí)可對(duì)題干中的問(wèn)題逐一進(jìn)行解答.

解答 解:踢球時(shí),腳對(duì)球施加一個(gè)力的作用,球在力的作用下由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
同時(shí)腳感到疼,表明腳也受到了球?qū)λ囊粋(gè)力的作用,說(shuō)明力的作用是相互的;
踢出球后,球不再受到腳的作用力,而球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于慣性的原因;
飛行中的球始終受到地球的重力,重力的方向是豎直向下的,所以最終會(huì)落向地面;
停在草地上的球受到平衡力是地對(duì)球的支持力和重力,這兩個(gè)力都作用在球上,且大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上.
故答案為:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);相互;慣性;重力;重力.

點(diǎn)評(píng) 本題用一個(gè)足球就綜合考查了力學(xué)方面的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),考查的內(nèi)容都是考試時(shí)常考的知識(shí)點(diǎn),本題是一道典型題,是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這根彈簧的原長(zhǎng)是2cm;
(2)彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了6cm,此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變,它產(chǎn)生了彈力;
(3)分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟它受到的外力成正比.

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16.日常生活中,下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
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13.下列電器中,利用電流熱效應(yīng)的是( 。
A.電腦B.電視機(jī)C.熱水器D.電風(fēng)扇

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20.一起重機(jī)吊著重為2000N的物體在空中靜止不動(dòng),則鋼繩對(duì)它的拉力為2000N,若貨物以1m/s的速度勻速上升,則拉力等于2000N,(填“大于”“小于”或“等于”)若貨物以2m/s的速度勻速下降,則拉力等于2000N.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小剛做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6V不變,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣.

(1)如圖1為小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),補(bǔ)上后要求:滑片P向右移動(dòng)時(shí)燈變亮.
(2)小剛正確地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,小剛提出了三種猜想:
A.可能燈絲斷了.  B.可能是變阻器開(kāi)路.  C.可能是小燈泡短路.
并設(shè)計(jì)了如表做進(jìn)一步的故障分析,請(qǐng)你幫助小剛完成如表的填寫(xiě).
猜 想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立06
如果C成立0.60
(3)排除故障后,小剛重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí)(即接入電路的電阻為5Ω),電壓表示數(shù)為3.8V,則小燈的額定功率為1.672W.
(4)小剛通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.做好圖象后,他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖象并不是一條直線(xiàn),于是他們用實(shí)驗(yàn)記錄計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的燈絲電阻,發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大.同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)簾艚z的電阻受溫度的影響(或溫度升高燈絲的電阻增大).

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17.利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
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(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右端將下沉(選填:“左”或“右”).
(3)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A(yíng)處的鉤碼總質(zhì)量為0.2kg.(g取10N/kg)

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14.一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散,如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將不能(選填“能”或“不能”)看到七彩光帶.古詩(shī)詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句,如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的折射現(xiàn)象,“池水照明月”說(shuō)的就是光的反射現(xiàn)象.

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15.下列實(shí)例中,利用“流體流速越大,壓強(qiáng)越小”原理的是( 。
A.
   飛行的飛艇
B.
    飛行的飛機(jī)
C.
   升空的熱氣球
D.
   發(fā)射的火箭

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