正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為     N．用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為     cm，物塊對水平桌面的壓強(qiáng)大小為     Pa．如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強(qiáng)大小為     Pa．
0.2；2.00；500；500。
由于物塊被放在水平桌面上，故壓力的大小等于物塊的重力，即0.2N；由于物塊的邊長為2.00cm（或2cm）；故物塊對水平地面的壓強(qiáng)p==0.05N/cm2=500N/m2=500Pa；如果沿豎直方向切去一半，，則壓力減小一半，受力面積也減小一半，故壓強(qiáng)仍不變，仍是500Pa。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個實(shí)心正方體放在細(xì)沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則
A．甲的質(zhì)量一定比乙大
B．甲的質(zhì)量一定比乙小
C．甲的密度一定比乙大
D．甲的密度一定比乙小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：
（1）物塊受到的重力
（2）物塊對地面的壓強(qiáng)
（3）若將物塊浸沒在水中后松手，通過計算判斷該物塊的浮沉情況

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個實(shí)心正方體A和B，如圖（甲）所示，將它們放在水平地面上時，它們對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為pA和pB．當(dāng)將它們放入水中后分別靜止在如圖（乙）所示的位當(dāng)位置，它們受到水中的浮力為FA和FB，則（　　）
A．pA＜pB FA=FBB．pA＜pB FA＞FBC．pA＞pB FA=FBD．pA＞pBFA＜FB

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

重30N的物體在水平桌面上靜止，請在圖中作出桌面所受壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體重60kg的張超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長2cm．他對地面的壓強(qiáng)大約是（　　）
A．1.5×104PaB．3.0×104PaC．1.5×103PaD．3.0×103Pa

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖a所示，某建筑工地上有邊長為10cm的立方體A重6N，放在水平地面上。圖b中有一柱狀容器放在水平地面上（不計自重），內(nèi)裝5kg的水，容器底面積為200cm2。（g取10N／kg）

求:⑴立方體A對水平地面的壓強(qiáng)多大?
⑵若把立方體A放入如圖b所示盛水的容器中，請通過計算判斷A靜止時會處于什么狀態(tài)？并求立方體A靜止時所受的浮力?
⑶放入立方體A后，容器對地面的壓強(qiáng)多大？（設(shè)立方體A放入水中后，水不溢出。）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

近日，我市各界紛紛組織“關(guān)愛留守兒童 發(fā)放愛心背包”活動，愛心背包的背包帶設(shè)計的又寬又軟的目的是（   ）
A．增大壓強(qiáng)B．減小壓強(qiáng)
C．增大壓力D．減小壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的三種情況中，物體都是邊長為10厘米的正立方體，重力均為10牛，圖中力F都是20牛，試計算支持面受到的壓強(qiáng)：

（1）Pa=　   　帕，（2）Pb=　   　帕，（3）Pc=　   　帕．

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同步練習(xí)冊答案