分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、空氣都可以傳聲;
(2)“柳蔭”是柳樹的影子,影子是由于光的直線傳播形成的.
解答 解:(1)空氣是傳播聲音的一種介質(zhì),我們平時聽到的聲音都是通過空氣傳播到人的耳中的;
(2)“柳蔭”就是柳樹的影子,它是由于光的直線傳播,在遇到不透明的柳樹時,光就無法傳播過去,于是就在柳樹的后面形成一個黑暗的區(qū)域,便是影子.
故答案為:空氣;直線傳播.
點評 本題考查了聲音的傳播、光的直線傳播,都是屬于對基礎(chǔ)知識的考查,以生活環(huán)境為背景,考查相關(guān)的物理知識是中考考查的方向,應(yīng)當引起注意本題綜合考查了聲音的傳播、擴散現(xiàn)象、光的直線傳播,都是屬于對基礎(chǔ)知識的考查,以生活環(huán)境為背景,考查相關(guān)的物理知識是中考考查的方向,應(yīng)當引起注意.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前10 s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 | |
B. | 乙車到達600 m處所用時間大于甲車達此處所用時間 | |
C. | 乙車在做勻速直線運動 | |
D. | 甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人所用刻度尺的分度值是相同的 | |
B. | 小高的讀數(shù)比小明的讀數(shù)準確 | |
C. | 兩人中至少有一人的測量是錯誤的 | |
D. | 小明的刻度尺分度值是厘米,而小高的刻度尺分度值是毫米 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 120 30 | B. | 60 30 | C. | 30 15 | D. | 60 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R1的實際功率大 | B. | 電阻R2的實際功率大 | ||
C. | 兩個電阻的實際功率一樣大 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的路面更容易發(fā)生光的漫發(fā)射 | |
B. | 干燥的路面發(fā)生光的色散 | |
C. | 對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更亮 | |
D. | 照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律 |
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