17.汽車在出廠前要進(jìn)行測試,某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以7.88m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.
求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度.

分析 (1)根據(jù)速度公式變形公式求出汽車在模擬山路行駛的路程;
(2)根據(jù)速度公式變形公式求出汽車在模擬公路行駛的路程;求出山路上與公路上的總路程和山路上與公路上總時(shí)間,即可利用v=$\frac{s}{t}$求汽車在這次整個(gè)測試中的平均速度.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$得,汽車在模擬山路上行駛的路程:
s1=v1tl=7.88m/s×500s=3940m,
(2)由v=$\frac{s}{t}$得,汽車在模擬公路上行駛的路程:
s2=v2t2=20m/s×100s=2000m;
汽車在這次整個(gè)測試中的總路程:
s=s1+s2=3940m+2000m=5940m.
t=t1+t2=500s+100s=600s,
汽車在這次整個(gè)測試中的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{5940m}{600s}$=9.9m/s.
答:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程為3940m;
(2)汽車在這次整個(gè)測試過程中的平均速度為9.9m/s.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運(yùn)用,計(jì)算平均速度要用總路程除以總時(shí)間,絕不可加起來被2除,這是此類題的易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,點(diǎn)光源s發(fā)出的兩束光線,請完成光束經(jīng)過的大致徑跡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.上課時(shí),老師的講話聲是通過空氣傳入學(xué)生耳中的;隔墻有耳說明聲音能夠在固體中傳播;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的.

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5.小雪為了給雪人照明,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.關(guān)于這個(gè)電路,下列說法正確的是(  )
A.當(dāng)S1閉合時(shí),電路時(shí)開路B.只閉合S2時(shí)L發(fā)光
C.當(dāng)S1S2都閉合時(shí)是通路D.當(dāng)S1S2都閉合時(shí)是短路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖連接.
(1)小明剛安裝好實(shí)驗(yàn)器材,就立即觀察電流表,發(fā)現(xiàn)指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),于是他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB,發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng),此時(shí)AB相當(dāng)于電路中的電源.
(2)小明又沿多個(gè)不同方向來回移動(dòng)導(dǎo)體AB,均發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生了擺動(dòng).
(3)經(jīng)歷了以上的探究,小明便得出了感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件為:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的結(jié)論不夠準(zhǔn)確(選填“是正確的”、“不夠準(zhǔn)確”),為了驗(yàn)證你的這一判斷,你應(yīng)該怎樣做?讓導(dǎo)體沿與磁感線平行的方向運(yùn)動(dòng),觀察電流表的指針是否運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.水被加熱燒開后,水面上方有“白色氣體”;在炎熱的夏天,冰塊的上方也有“白色氣體”( 。
A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”

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9.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板,此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①顯示光路;②判斷反射光線、入射光線和法線是否共面;若將光屏F向后彎折,屏上不能看到光線OB.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見右表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是將反射角看成了與鏡面的夾角;
(3)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:反射時(shí)光路可逆.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°

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2.阿不都同學(xué)在進(jìn)行探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,完成如下幾項(xiàng)工作:

(1)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),如圖1所示,測得A點(diǎn)處的電流如圖1所示為0.3A,若測得A、B、C三點(diǎn)電流相同;則由數(shù)據(jù)可得串聯(lián)電路的電流規(guī)律(寫數(shù)學(xué)表達(dá)式)在串聯(lián)電路中,電流處處相等(I=I1+I2).
(2)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),如圖2所示,測得A點(diǎn)處的電流如圖2所示為2.5A,已知C點(diǎn)的電流為1.2A,B點(diǎn)的電流為1.3A;由數(shù)據(jù)可得并聯(lián)電路電流規(guī)律(寫數(shù)學(xué)表達(dá)式)在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2).
(3)他在測量電流時(shí),有兩次電流表無法讀數(shù),電流表的表盤如圖3中的甲、乙兩圖所示,可能在連接電流表時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請你幫她分析原因:甲:電流表的正負(fù)接線柱接反了;乙:電流表的量程選擇太小了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明用遙控器控制電視機(jī)時(shí),想知道遙控器發(fā)出的究竟是紅外線還是激光.
(1)他將遙控不對著電視機(jī)而是對著旁邊的墻,發(fā)現(xiàn)也可以控制電視機(jī).于是,他認(rèn)為遙控器發(fā)出的是激光.他是不對(對/不對)的,原因是激光和紅外線都是光,都可以發(fā)生光的反射.
(2)設(shè)計(jì)一種能夠區(qū)分激光和紅外線的方法:可以在空中噴一些煙霧(或水霧)等,能看到光的傳播路徑的是激光,看不到傳播路徑說明是紅外線.

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