某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；
D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ；錯誤的步驟是 ，應怎樣改正 ．
（2）實驗步驟的合理順序應是 ．
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2016屆山東省德州市初三開學物理卷（解析版） 題型：選擇題
1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣．如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A．通電螺線管仍保持原位置靜止
B．通電螺線管轉動，但最后又回到原位置
C．通電螺線管轉動，直至A指向北，B指向南
D．通電螺線管能在任意位置靜止
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第二次質檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路、閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但未超出量程，則產生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．燈泡短路
B．燈泡斷路
C．滑動變阻器短路
D．滑動變阻器斷路
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第二次質檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
有一同學用電壓表測L2兩端的電壓，如圖所示，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，而L1、L2兩燈均不亮，產生這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A．電壓表壞了 B．L2的燈絲斷了 C．L1的燈絲斷了 D．L1處發(fā)生短路
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省白城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
觀察圖中的煙和小旗，分析甲、乙兩車相對于房子的運動情況：
乙車相對于房子的運動情況：
①可能 ；
②可能 ；
③可能 但運動速度小于風速．
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省白城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
人步行的速度大約是1.2m/s，表示的物理意義是 ；某同學家距學校600m，他以此速度從家步行至學校需要的時間是 s；以該同學身上背著的書包為參照物，他是 的（填“運動”或“靜止”）．
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