【題目】如圖是世警會比賽的一些項目，對這些項目中涉及到的做功情況，下列敘述正確的是（　�。�

A.氣步槍比賽中，子彈離開槍口以后，槍還在對子彈做功

B.拔河比賽中，兩隊僵持不動的時候，運動員對繩子做了功

C.排球比賽中。運動員擊打排球的過程中，運動員對排球做了功

D.定向越野比賽中，運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動，運動員對包袱做了功

【答案】C

【解析】

A．子彈離開槍口以后，因為具有慣性，向前運動，不再受到槍的作用力，槍不再對子彈做功，故A項錯誤；

B．兩隊僵持不動的時候，繩子受到力的作用，但沒有在這個力的方向上通過距離，所以運動員對繩子沒有做功，故B項錯誤；

C．運動員擊打排球的過程中，排球受到手的推力，在力的方向上通過的距離不為零，所以運動員對排球做了功，故C項正確；

D．運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動，人對包袱的力豎直向上，而包袱的運動方向與這個力的方向垂直，所以運動員沒有對包袱做功，故D項錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學(xué)們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的 相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈 簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：

(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；

(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與 _____和____有關(guān)；

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計算出鹽水的密度為：_____kg / m3。如果他們在實驗中不小心使物體A 接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張揚在“驗證阿基米德原理”實驗中的主要操作步驟及彈簧測力計的示數(shù)，如圖所示：

(1)根據(jù)圖中提供的信息，石塊受到的浮力Ｆ浮＝____N，石塊排開水所受的重力G排＝____N；

(2)其中測量物體所受浮力的是步驟____（填字母）；

(3)由此得出的結(jié)論是：____；

(4)根據(jù)實驗中的信息，小紅還能求出石塊的密度，該石塊的密度ρ石 ＝_______kg/m3（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強為探究“運動與力的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離：


(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同，實驗時應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度處滑下，這種研究問題的方法是__________法；

(2)比較甲、乙、丙三次實驗，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越______（選填“遠”或“近”）；

(3)公元十六世紀，科學(xué)家伽利略已做了類似的實驗，并進一步分析推測∶如果水平面光滑，小車在運動時不受任何阻力，則小車將在水平面上作_______（選填“加速”、“勻速”或“減速”）直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吳麗同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，其過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖1所示，接下來她要對電壓表進行的操作是________________。

（2）問題解決后，她按圖2連接好電路，用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針還是偏轉(zhuǎn)到零刻度線的左側(cè)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________________。

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和兩燈泡兩端的總電壓UAC，更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次實驗數(shù)據(jù)填入下表。該表格中存在的不足之處是________________。

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論是____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想：

猜想一：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想二：重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。

猜想三：重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關(guān)。

為了驗證猜想，他們準備了如下實驗器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示（圖乙中，小球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落，待小球靜止后，分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容：


(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的；

(2)比較A、B兩球，由此可得出結(jié)論：__________________；

(3)比較_______兩球，可得出結(jié)論：當物體的質(zhì)量相同時，高度越高，物體具有的重力勢能越大；

(4)比較C、D兩球，可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

(5)小球下落陷入花泥前，將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理，必須會分析圖象，如圖中四個圖象分析正確的是（　�。�

A.圖a中表示物體以20m/s的速度做勻速運動

B.圖b中是某地水的沸騰圖象，表示水沸騰時要吸熱，溫度保持在98℃不變

C.圖c中表示鋼水澆灌成火車輪時，溫度隨時間變化的圖象

D.圖d中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“冰在熔化時溫度變化規(guī)律”實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.已知冰的質(zhì)量是100g，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，物質(zhì)在第6min時的內(nèi)能_____在第8min時的內(nèi)能(選填“>”、“＝”或“<”);由圖像可知冰的比熱容是_____ J/(kg·℃),BC階段物質(zhì)共吸收了_____ J的熱量.[水的比熱容為4.2x103J / (kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】阿基米德是古希臘末期敘拉古王國的一位智者，他的一生有許多物理發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，也留下了很多膾炙人口的故事，其中，阿基米德采用排水法解決了王冠摻假問題的傳說就非常精彩．相傳，敘拉古國王得到了一頂令他愛不釋手的精美王冠，但他懷疑金匠在制作王冠時在黃金中摻入了過多的白銀造假，于是交給阿基米德一個任務(wù)，在不準破壞王冠的前提下測量王冠中摻有白銀的比例．現(xiàn)有一個金和銀做成的王冠，用排水法測量出其體積為40cm3，若與王冠質(zhì)量相同的純金塊和純銀塊的體積分別為25cm3和50cm3，則下列說法正確的是（ ）

A.王冠中金的質(zhì)量和銀的質(zhì)量之比為1：2

B.王冠中金的質(zhì)量和銀的質(zhì)量之比為2：3

C.王冠中金的體積和銀的體積之比為1：2

D.王冠中金的體積和銀的體積之比為1：3

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同步練習(xí)冊答案