1．如圖所示，是某同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系”的電路圖．
（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定的．
（2）閉合開關后，當滑動變阻器滑片 P 向a（填“a”或“b”）端移動時，電磁鐵磁性增強．
（3）在圖中，電磁鐵的上端是S極（選填“N”或“S”）．

分析 （1）用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強弱的影響因素；
（2）電磁鐵磁性強弱影響因素：電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯，在電流和鐵芯一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強；在線圈和鐵芯一定時，電流越大，電磁鐵磁性越強；在線圈和電流一定時，有鐵芯時電磁鐵磁性越強；
（3）電磁鐵的N極和S極通過安培定則進行判斷：用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是電磁鐵的N極．

解答 解：
（1）判斷電磁鐵磁性的強弱，是通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定的；電磁鐵吸引的鐵釘越多，說明電磁鐵磁性越強；
（2）滑動變阻器的滑片向a端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電流變大，在線圈和鐵芯一定時，電磁鐵的磁性增強，電磁鐵吸引的鐵釘增加；
（3）根據(jù)電源的正負極判斷電磁鐵電流的方向，根據(jù)安培定則判斷電磁鐵下端是N極，上端是S極．
故答案為：（1）電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌�；�?）a；（3）S．

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關．同時還考查了安培定則的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖所示．小強有如下猜想：
A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關
B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關         
為此小強進行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表
序號壓力/N接觸面種類彈簧測力計示數(shù)/N
16木板1.5
26毛巾2.8
312毛巾5.6
412毛巾？
（1）實驗1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實驗1、2可驗證猜想B（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結論是：壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是B．
A、木板的長度太長
B．木板的粗糙程度不均勻
C、彈簧測力計的分度值太大
D．木塊與木板的接觸面積太大．
（4）學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學們陷入了不同意見之中．請你仔細觀察．認真分析，幫體育委員解決問題．組隊時．在班上選體重大（選填“大”或“小”）的同學參加比賽．同時在比賽時腳穿甲（選填“甲“、“乙”或“丙”）種鞋．（甲：鞋底有很深的花紋、乙：鞋底有較淺的花紋、丙：鞋底有輪子的旱冰鞋）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．李剛同學做“伏安法”測電阻的實驗時鏈接了如圖甲所示的電路．閉合開關后，李剛調(diào)節(jié)滑動變阻器進行了多次測量．細心的李剛發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器接入電路的阻值等于零時，待測電阻兩端電壓達不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓，此時對應的電流表電壓表示數(shù)如圖乙所示．實際上干電池的內(nèi)部都是存在電阻的，簡稱內(nèi)阻，干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的理想電源與一個內(nèi)阻串聯(lián)而成．李剛想測出本實驗中電源的內(nèi)阻，他向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx，閉合開關，仍將滑動變阻器調(diào)節(jié)到接入電路的阻值等于零，測出此時電流為0.4A，請你結合李剛的兩次測量求：
（1）待測電阻Rx的阻值；
（2）電源電壓和干電池組的內(nèi)阻r．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內(nèi)溫控開關S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖．請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數(shù)）
額定電壓220V
頻率50Hz
額定加熱功率920W
（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當實際電壓只有200V時，R2的實際功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：
若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測量鹽水密度來模擬分析這一問題．
（1）實驗探究的思路應是配制不同濃度的鹽水，分別測出它們的密度，看它們之間的變化關系．
（2）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應將橫梁左端的平衡螺母適當向左調(diào)，若測量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：向右移動游碼直到天平平衡
（3）為測鹽水的密度，有兩套方案：小明同學的方案是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積，再把量筒中的鹽水倒入空燒杯中，測出它們的總質(zhì)量．
小剛同學的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積，再測出空燒杯的質(zhì)量．請你對以上兩種實驗方案進行評估，并確認哪一種方案更可取一些：小剛（填小明或小剛）．因為另一個同學測得質(zhì)量偏小，造成計算出鹽水的密度偏�。ㄆ』蚱螅�
（4）他們經(jīng)過多次的實驗測量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如表所示：
鹽的百分含量%468101520
鹽水密度/（g/cm3）1.051.081.101.121.151.17
分析圖表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是正確（正確/錯誤）的．
（5）請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線．
（6）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×103kg/m3，則這種鹽水的鹽含量約17%．
（7）印度洋海水比北大西洋海水密度小，可知北大洋海水含鹽量較高（高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（能/不 能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將卡片從中間剪開．
（4）小紅同學也對同一問題進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認為能否用小紅的裝置進行實驗能（選填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響            B．小卡片是比較容易獲取的材料 
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務于生活．混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機并不工作，蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給蓄電池充電；當車輛需要全力加速時，內(nèi)燃機和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量．
（1）汽車發(fā)動機的氣缸體和汽缸蓋的內(nèi)外殼間有個“水套”，冷卻液在其間循環(huán)，以防止汽車發(fā)動機過熱．
①冷卻液的主要成分是水，這時因為水的比熱容較大；
②在汽車開始行駛的一段時間內(nèi)，冷卻液溫度逐漸升高，它的內(nèi)能會增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過熱傳遞的方式改變冷卻液的內(nèi)能．
（2）如圖1，已知某臺混合動力汽車車身質(zhì)量為1200kg，每個輪胎與地面的接觸面200cm2，如果該車停放在水平路面上，則該車對水平地面的壓強是1.5×105Pa．（g取10N/kg）
（3）如表是該混合動力汽車所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)，則蓄電池組最多可儲存電能1.08×108J．
電壓/V300
功率/W30
容量/Ah100
（4）測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車內(nèi)燃機消耗燃油4.475kg，車速為50km/h，蓄電池組儲存的電能由最大值的60%增加到80%．從汽車使用技術手冊中，測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg．汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖2所示．
①內(nèi)燃機若完全燃燒燃油4.475kg能放出熱量1.79×108J．
②車速為50km/h時汽車發(fā)動機的牽引力大小為2000N．
③該汽車燃油的能量轉(zhuǎn)化效率為40%（不計內(nèi)燃機外機械傳動及充電過程中的能量損失）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．為了應對西安的霧霾天氣，西安城區(qū)機動車輛開始限號出行，以降低空氣的PM2.5，PM2.5值是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．容易被吸入人肺部造成危害，下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是（　　）
A．2.5μm=2.5×106mB．2.5μm=2.5×10-5dm
C．2.5μm=2.5×10-6cmD．2.5μm=2.5×10-5m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體中傳播來工作的，這說明聲音能傳遞信息，若海水的深度是9Km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過12秒才能接收到信號．

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同步練習冊答案