17.如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短知道動(dòng)能的大。
(2)實(shí)驗(yàn)中,讓不同小球從同一高度滾下目的是使它們到水平面的速度相同,進(jìn)而研究動(dòng)能的大小是否與物體的質(zhì)量有關(guān);
(3)為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)讓同一小球從不同高度滾下,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到的研究方法是控制變量法.

分析 實(shí)驗(yàn)中,小球的動(dòng)能大小,通過推動(dòng)木塊做功多少、木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短(轉(zhuǎn)換法)比較;
動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究.探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí),需控制小球速度;探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí),需控制小球質(zhì)量.

解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)小球?qū)δ緣K做功的多少來反映小球動(dòng)能的多少,即木塊被撞擊的距離的長短來判斷小球動(dòng)能大小的;
(2)從斜面的同一高度滾下,讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同;不同的球、質(zhì)量不同,研究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,需控制小球質(zhì)量,改變小于速度,所以應(yīng)讓同一小球從不同高度滾下,應(yīng)用的研究方法是控制變量法.
故答案為:(1)木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短;(2)速度;質(zhì)量;(3)同一;不同高度;控制變量.

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)能的影響因素的探究實(shí)驗(yàn),掌握動(dòng)能的兩個(gè)因素,關(guān)鍵是能靈活運(yùn)用控制變量法.要知道由小球起始點(diǎn)的高度可以決定小球剛到達(dá)水平面時(shí)的速度.

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(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān).
(2)通過A、C兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)通過觀察與比較如A、D兩圖中的水,發(fā)現(xiàn)如D圖中的水先變干,由此可以得出水蒸發(fā)快慢與液面上方的空氣流動(dòng)速度有關(guān).

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