如圖所示，把一張輕質(zhì)紙放在兩本書上，沿紙面下方吹氣，原平整的紙會從兩書間的空隙下陷，據(jù)此推斷空氣對下陷紙片上、下表面的壓強哪個小？根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋為什么會出現(xiàn)
這種現(xiàn)象：

上表面，   流速大的地方壓強小 。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答所提問題：
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計的自行車，1977年誕生于美國西岸的舊金山。山地自行車以其騎行舒適，對路面適應(yīng)性廣，輕便美觀，如今已受到越來越多的年輕人喜歡。
山地自行車的特點是：有變速器，較寬的輪胎。
山地自行車的變速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速。變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小，從而達到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時腳上用力的大小。正確運用變速器，能應(yīng)付平路，上下坡，土路，頂風(fēng)等復(fù)雜路況。如在平路騎行時，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。

山地自行車的輪胎，不僅直接關(guān)系騎手騎行時車所受的阻力大小，還與抗震性能好有關(guān)。適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。
山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時，使后輪轉(zhuǎn)動，后輪受到來自地面的摩擦力使自行車獲得前進的動力；剎車時，用力捏緊剎車把，使后輪停止轉(zhuǎn)動，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來。
請回答下列問題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進時，后輪受到的摩擦力向      （填“前”或“后”）
（2）有時自行車的車胎氣壓不夠，騎行起來明顯感覺阻力變     ；（填“大”或“小”）
（3）在上坡時，為了更容易上坡，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器，即采用較    的鏈盤和較    的飛輪組合。（兩空均選填“大”或“小”）。
（4）當(dāng)要剎車時，用力捏緊剎車把，這是通過增大             的方法來增大剎車片與后輪的摩擦力。
（5）請你舉出自行車上用到的另一個物理知識：                                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

某蓄水池水深2米，池底面積為5米2，該蓄水池池底所受水的壓強為        帕；所受水的壓力為         牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

（4分）船在水中航行時，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。下圖是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時，水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲、乙的哪一個？并根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系解釋，當(dāng)船在高速航行時，船體被抬高的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

2014年2月8日，中國南極泰山站正式建成開站，這是中國在南極建設(shè)的第四個科學(xué)考察站。泰山站主體建筑設(shè)計成“飛碟”狀，并且建在立樁上，如圖甲所示。

（1）南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級大風(fēng)，風(fēng)吹起的積雪遇阻后會堆積，有可能將整個建筑掩埋。為了防止建筑的迎風(fēng)面的飛雪堆積，泰山站的設(shè)計造型中找到相應(yīng)措施。
第一項措施：
第二項措施：
（2）很多南極站的立樁還穿上了滑雪板（如圖乙所示），從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請用力的圖示法在圖中畫出重為6牛的物體對水平地面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，球漂浮在水中，畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如果全球持續(xù)變暖，在不久的將來，人類可能會面臨著大量物種的消失、能源危機及海平面上升等問題�？茖W(xué)家設(shè)計了一種“水上漂浮房”來應(yīng)對這種變化。

“水上漂浮房”是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的，總質(zhì)量1000噸。這種漂浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園，里面有肥沃的土壤，種有蔬菜，養(yǎng)有家禽等，所需的電能由太陽能電池板或風(fēng)力發(fā)電機提供。
(1)如果太陽能電池板輸出的電壓為110伏，供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用，不計燈絲電阻的變化，則白熾燈的實際功率是    瓦。
(2)按照總質(zhì)量計算，靜止在水面上的“水上漂浮房”受到的浮力是多少牛?排開水的體積是多少米3?(g取10牛／千克，ρ水取1．0×103千克／米3)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（6分）工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N。求此過程中：

（1）做的總功。
（2）做的有用功。
（3）滑輪組的機械效率。

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