【題目】近年來，城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本，如主要城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、軌道兩旁安裝隔聲板等．這些措施的共同特點是（ ）
A.減少大氣污染
B.降低噪聲污染
C.緩解“熱島效應”
D.綠化居住環(huán)境

【答案】B
【解析】解：汽車禁鳴是在聲源處減弱噪聲； 機場搬遷到更遠的地方是在聲源處減弱噪聲；
安裝隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲．
這些都是減弱噪聲的具體做法，與其他選項的內(nèi)容無關．
故選B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用防治噪聲的途徑的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進入人耳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，一束光AO從空氣中入射到水面上，請畫出反射光線，并用字母β表示反射角．

（2）在圖乙中，畫出光線經(jīng)凸透鏡折射后的光路圖．

（3）一束光線經(jīng)過某透鏡前后的情況如圖丙所示，請在圖中虛線框內(nèi)畫出這個透鏡．

（4）在圖丁中，應用平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中成的像A'B'．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）調整器材高度時，應 （選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同。

（3）將蠟燭移動至20 cm刻度處，應將光屏移動到____________（選填序號）范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50~60 cm B．60~70 cm C．70~80 cm

（4）將蠟燭移動至45 cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的___________（選填“虛”或“實）像。

（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在35 cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的____________（選填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電壓表測電壓”的實驗中，小剛同學先測得電池組兩端的電壓為4.5V，然后將兩只燈泡L1、L2并聯(lián)在電池組兩端，如圖所示，測得L1、L2兩端電壓U1、U2均為3.8V．

（1）由此小剛得出并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓 ；

（2）通過進行數(shù)據(jù)比較，小剛發(fā)現(xiàn)了問題，并聯(lián)的兩個燈泡兩端的電壓小于4.5V，0.7V的電壓哪兒去了？

經(jīng)過分析與檢查，小剛提出猜想：電源內(nèi)部可能有電阻．如果這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效成一個電阻，則電池組內(nèi)部電阻與這個等效電阻相當于是 聯(lián)（填“串”或“并”），這個內(nèi)阻就分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路的電阻，那么外部電路得到的電壓就會 ．（填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）小剛立刻找來滑動變阻器設計了一個電路，進行實驗研究，結果與他的猜想完全一致．請你在圖2的方框中，畫出小剛設計的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列實例中，人對物體做功的是（ ）

A．人推汽車，車未動

B．手拎著重物保持靜止

C．實心球被拋出后，繼續(xù)向上運動

D．物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 靜止的物體不受力的作用

B. 運動的物體若去掉外力就會停下來

C. 物體本來就具有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質

D. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

a．把溫度計穿過紙板孔插入水中．

b．燒杯上蓋上中心有孔的紙板．

c．把水倒入燒杯中．

d．把石棉網(wǎng)放在鐵架臺上．

e．燒杯放在石棉網(wǎng)上．

（1）正確的安裝順序是______________

（2）當水溫升至90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．小明同學記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______，根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 。

（3）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中存在的兩種情況，如圖A、B所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了 分鐘，冷卻到第5分鐘時呈 態(tài)

（2）仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質凝固前降溫比凝固后降溫 （選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點為 ℃．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類首次探測到的引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的。雙黑洞的初始質量分別是太陽質量的29倍和36倍，合并后的黑洞質量是太陽的62倍。虧損的質量以強大引力波的形式釋放到宇宙。經(jīng)過漫長的旅行抵達地球。下列說法正確的是（ ）

A. 牛頓預言了引力波的存在

B. 雙黑洞合并過程質量守恒

C. 該引力波產(chǎn)生于13億年前

D. 引力波只能在介質中傳播

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