分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(3)物體間力的作用是相互的,一對相互作用力的大小相等.
解答 解:比較新的鞋底接觸面比較粗糙,可以在壓力一定時,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力.
地面上有沙子,沙子能滾動,滾動摩擦代替滑動摩擦,摩擦力減小.
選拔體重大一點的運動員參賽是為了在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;
甲、乙兩隊進行拔河比賽,甲在拉乙的同時,乙也會給甲一個反作用力,甲對乙的力和乙對甲的力是作用力與反作用力的關(guān)系,所以兩個力的大小相等.其中甲勝利的原因是甲與地面之間的摩擦力大于乙與地面之間的摩擦力.
故答案為:增大接觸面粗糙程度;滾動;增大壓力;=.
點評 掌握摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中增大和減小摩擦力的問題.同時通過拔河比賽考查了學(xué)生對相互作用力的理解,此題很容易認為甲的拉力大于乙的拉力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kg | B. | 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為27kg | ||
C. | F的大小為154N | D. | F的大小為126N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可只記錄數(shù)值,不需記錄單位 | |
B. | 可只記錄單位,不需記錄數(shù)值 | |
C. | 只要記錄準確值及單位 | |
D. | 既要有準確值和估計值,還要注明單位 |
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