小明在戶(hù)外撿到一顆漂亮的小石頭,回家后他利用一把刻度尺,一條
細(xì)線,一個(gè)厚底薄壁圓柱形的長(zhǎng)杯子(杯壁厚度不計(jì))和一桶水來(lái)測(cè)
這顆小石頭的密度。請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)長(zhǎng)杯子中裝入適量水,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的深度h1;
(2)將杯子放入桶內(nèi)的水中,使杯子豎直漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出杯子露出水面的高度h2;
(3)用細(xì)線系好小石塊并放入杯內(nèi)水中,杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出杯子露出水面的高度h3;
(4)                                           
(5)已知水的密度為ρ,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量,計(jì)算小石塊密度的表達(dá)式為:ρ=        
把杯子從水中取出,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的深度 

試題分析:(4)為了利用排水法測(cè)出小石塊排開(kāi)水的體積,還應(yīng)測(cè)量放入石塊后杯內(nèi)水面的深度,故這一步驟為:把杯子從水中取出,用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的深度;
(5)設(shè)長(zhǎng)杯子的底面積為S,則小石塊的體積為;因?yàn)槭瘔K與杯子一同漂浮在桶中,所以增加的小石塊的質(zhì)量就等于杯子增加的排開(kāi)水的質(zhì)量,可得,,則小石塊的密度為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,用調(diào)好的天平測(cè)量石蠟的質(zhì)量,先在天平左盤(pán)放石蠟塊,右盤(pán)放合適的砝碼,并通過(guò)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,此時(shí)右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則蠟塊的質(zhì)量是_____g;測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖乙所示,蠟塊的體積是_____cm3;計(jì)算得到石蠟的密度是_____kg/m3。。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量。
(1)先用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為31.2g。然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為       g。
(2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為         ml。

(3)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)石油的密度為            g/cm3。
(4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自己測(cè)量的石油密度值偏     ,造成該結(jié)果的原因是                                         。
(5)針對(duì)小剛的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法:
步驟1、                                     。
2、                                     。
3、                                     
石油的密度的表達(dá)式ρ=               。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中,選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.把天平放在水平桌面上,
B.調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將小礦石用細(xì)線系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,此時(shí)液面示數(shù)為V2
D.將小礦石放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡
E.在量筒中倒人適量的水,此時(shí)液面的示數(shù)為V1
(1)將A補(bǔ)充完整。
(2)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度,你認(rèn)為以上操作的合理順序是       。(只填字母序號(hào))
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖B所示,則礦石的質(zhì)量為    g。

(4)若V1,V2示數(shù)如圖甲,乙所示,則礦石的密度為     kg/m3。 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放置在水平臺(tái)上,將游碼移至左端_________處,發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖20(甲)所示,此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向       調(diào)。
(2)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤(pán)中所加砝碼及游碼位置如圖(乙)所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為_(kāi)___ _g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖(丙)所示,則礦石的體積為_(kāi)_____cm3,礦石的密度為_(kāi)__  __g/cm3,等于        kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為_(kāi)_______g.

(2)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_(kāi)____mL.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要_____(選填“偏大”或“偏小”).

(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖所示.由圖象可知該液體的密度為_(kāi)____g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照知該液體是________. 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖所示.礦石的質(zhì)量是_________g;
2)如圖所示,礦石的體積是_________cm3.礦石的密度是_________kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小華用測(cè)密度的方法鑒別色拉油的品質(zhì)。

(1)將托盤(pán)天平放于水平的桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向   (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱(chēng)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示;再稱(chēng)燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量為   g。該色拉油的密度為   g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明用托盤(pán)天平和量杯測(cè)一塊雨花石的密度.當(dāng)他在調(diào)節(jié)天平的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量杯測(cè)出它的體積為20cm3,則雨花石的密度是         g/cm3.雨花石被磨損后,它的密度將      (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案