11．使用簡單機(jī)械的好處有：省力、省距離、改變力的方向等；但不能省功．

分析 使用機(jī)械可省力、可省距離、可改變力的方向，省力的機(jī)械費(fèi)距離，省距離的機(jī)械費(fèi)力．功的原理是使用任何機(jī)械都不省功．

解答 解：有的機(jī)械可以省力，有的機(jī)械可省距離，但省力的機(jī)械費(fèi)距離，省距離的機(jī)械費(fèi)力，使用任何機(jī)械都不能省功．
使用機(jī)械還可改變力的方向，如定滑輪可改變力的方向、滑輪組即可改變力的方向又可省力．
故答案為：省力；省距離；改變力的方向；功．

點(diǎn)評(píng) 該題考查使用簡單機(jī)械的目的，要求學(xué)生對(duì)功的原理要理解，知道任何機(jī)械都不能省功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）燈泡 L1、L2 規(guī)格相同，按圖甲所示電路圖連接圖乙的電路，使滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，兩燈都不發(fā)光．將一根導(dǎo)線接在L1兩端，此時(shí)L2發(fā)光；把這根導(dǎo)線改接在L2兩端，則L1不發(fā)光，則電路中存在的故障是燈泡L1斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于比熱容的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．將兩個(gè)形狀和大小相同的金屬球放入同一杯開水中，比熱容大的金屬球吸收的熱量要多
B．比熱容的大小與物體吸收放出熱量多少有關(guān)
C．比熱容是物質(zhì)本身的特性，與質(zhì)量、溫度、吸熱多少、狀態(tài)無關(guān)
D．沿海城市晝夜溫差小是因?yàn)檠匕逗Ｋ谋葻崛荽�，吸、放熱本領(lǐng)強(qiáng)，有效調(diào)節(jié)了氣溫

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，可使接入電路中的電阻變小的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的．甲圖中溫度計(jì)的示數(shù)為39℃，乙圖中溫度計(jì)的使用錯(cuò)誤之處在于溫度計(jì)玻璃泡碰到容器底．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=10cm
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時(shí)成的是放大的虛像（填“虛像”或“實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別是Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，并記錄在表格中．則下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是（　�。�
A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明所設(shè)計(jì)的電路如圖所示．
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)；小明應(yīng)選擇兩個(gè)規(guī)格不相同（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡接入電路，進(jìn)行試驗(yàn)．
（2）某次測(cè)量中，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡都不亮，為了判斷電路故障，小明用一根導(dǎo)線接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡都不亮；斷開開關(guān)，把導(dǎo)線接在B、C兩點(diǎn)間，再閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，L2不亮，則電路故障是燈泡L2出現(xiàn)了斷路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪條線段表示力F的力臂（　�。�
A．ABB．ACC．AOD．BO

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