【題目】在學(xué)習(xí)壓強(qiáng)概念后,小明和小紅知道了固體由于受到重力的作用會對支撐面產(chǎn)生壓強(qiáng),由此提出問題:液體也受重力的作用,它所產(chǎn)生壓強(qiáng)的特點(diǎn)與固體相同嗎?
(1)他們分別將質(zhì)量相等的水和冰塊放入兩個(gè)相同的塑料袋中,觀察到圖(a)所示的現(xiàn)象。你認(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:液體具有_________;
(2)他們根據(jù)圖(a)現(xiàn)象以及生活經(jīng)驗(yàn),提出“液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是向各個(gè)方向的,且隨深度增加而增大”的假設(shè),于是利用U形管壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)過程及記錄如圖(b)所示,根據(jù)圖(b)可得出的初步結(jié)論是:_________;
(3)他們通過實(shí)驗(yàn),在初步認(rèn)識液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度、密度的關(guān)系后,繼續(xù)用水、一端扎有橡皮薄膜的玻璃筒等器材進(jìn)行定量研究,他們在玻璃筒中加入適量的水,使浸入水中的橡皮薄膜保持平整,如圖所示,然后利用壓強(qiáng)定義公式對橡皮膜受到玻璃筒內(nèi)水的壓強(qiáng)進(jìn)行分析推導(dǎo),從而獲得了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式p=ρgh
(a)“橡皮薄膜保持平整”,是為了使玻璃筒內(nèi)水對橡皮膜的壓強(qiáng)_________玻璃筒外水對橡皮膜的壓強(qiáng)(選填大于、等于或小于);
(b)請你寫出得到“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度h有關(guān)”的分析推導(dǎo)過程_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊A的質(zhì)量為m1,一端與水平細(xì)繩相連,細(xì)繩的另一端掛著質(zhì)量為m2(m2<m1)的鉤碼 B,木塊A恰好在桌面上勻速運(yùn)動。若在A上再加一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼,同時(shí)在B下再掛上一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼,木塊的速度將( 。ń佑|面的粗糙程度一定時(shí),滑動摩擦力與壓力成正比)
A.不變B.變快
C.變慢D.由m1、m2、m的大小關(guān)系而決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V ,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8,小明想測量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān),電壓為6V 的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10 2A”、 B規(guī)格:“ 30 1A ”可選,導(dǎo)線若干。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_____(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器;
(2)用筆將圖甲所示電路連接完整(滑片向左滑動時(shí)變阻器阻值接入電路變小)______
(3)小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_______,出現(xiàn)上述故障的原因可能是_____;
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn),電壓表并沒有因此而損壞,小明便開始進(jìn)行測量調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V ,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_________W;
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來完成實(shí)驗(yàn)?zāi),?jīng)過思考,他用了一個(gè)已知阻值為10 的電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率, 請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為_________A;
②將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”,保持滑片位置不動,讀出電流表的示數(shù)I,燈泡額定功率的表達(dá)式 ___。(用已知量和測量量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某車載電加熱坐墊的簡化電路圖,R1 和 R2 均為發(fā)熱電阻,R1 的阻值是 4Ω,電源電壓是 12V,加熱墊有兩個(gè)檔位,開關(guān) S 打開時(shí)為低溫檔功率是12W,開關(guān) S 閉合時(shí)為高溫檔,試求:
(1)低溫檔工作 10min,加熱坐墊產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)R2 的阻值是多少?
(3)高溫檔電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用天平和量筒測量物體密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小陽利用托盤天平稱物體的質(zhì)量,首先將游碼移到標(biāo)尺的_________處,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如甲圖所示。此時(shí)要想使橫梁平衡,應(yīng)該____________(填字母序號)。
A.將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)
B.將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C.將兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié)
D.將兩端的平衡螺母都向右調(diào)節(jié)
(2)實(shí)驗(yàn)中,他測量的河卵石質(zhì)量、體積的數(shù)據(jù)分別如圖乙、丙所示,則河卵石的質(zhì)量m=____________g,河卵石的密度ρ=____________kg/m3。
(3)在“測量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中其步驟如下:
①用托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
②用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2;
③將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積V;
④用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3;
⑤計(jì)算出鹽水的密度值。
則鹽水的密度ρ=_____(用字母表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后將滑片P由圖示位置向右移動時(shí),變大的是( )
A.電流表A示數(shù)
B.電壓表V1示數(shù)和電壓表V2示數(shù)的和
C.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)薄壁圓柱形容器(容器足夠高)置于水平桌面上,容器底面積為2×10-2米2,盛有質(zhì)量為10千克的水:
①求容器中水的體積V;
②求容器底部受到水的壓強(qiáng)p;
③將一實(shí)心金屬球浸沒在水中,水位升高了0.1米,小球所受重力與浮力之比為2:1,求放入金屬球后容器對桌面壓強(qiáng)的增加量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕質(zhì)彈簧上(如圖甲,不考慮空氣阻力),在剛接觸輕質(zhì)彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5.0m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個(gè)過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),已知該輕質(zhì)彈簧每受到0.1N的壓力就縮短0.5cm,并且輕質(zhì)彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。
(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是______
(2)當(dāng)小球的速度為5.0m/s時(shí),彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F______G(選填“大于”、“ 小于” 或“等于”)。當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球處于______(選填“平衡”或“ 非平衡”)態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為______N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號的電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛捅貭F飯擋,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位).已知R1= 44Ω,R2= 2156Ω.
(1)開關(guān)S置于 _____ 擋(選填“1”或“2”)時(shí)是高溫?zé)髶,它的功率是多大?/span>
(2)保溫燜飯時(shí)電路中電流是多少?10min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)若只要求保溫燜飯擋的功率提升10%,請通過計(jì)算具體說明改進(jìn)措施.
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