【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是( )
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音不可以在真空中傳播
C.聲源振動的頻率越高,音調越高
D.音調越高,說明聲源振動的幅度越大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究物質的吸熱本領實驗中,小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度,液體溫度隨時間變化關系如圖所示.(說明原卷沒有圖,本文配了一幅插圖,并對試題作了適當修改)
(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:
(2)實驗中,記錄加熱時間的意義是: .
(3)分析圖象可知, 液體的吸熱本領強;
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是 J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從勻速直線運動的速度公式v=s/t 可知:
A、速度與路程成正比
B、速度與時間成反比
C、速度不隨時間或路程而變化
D、速度決定于通過的路程和時間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向 調(填“上”、“下”);調節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應把光屏向 移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應將物體放在 點(填字母).
(4)完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )
A.將光屏適當遠離凸透鏡
B.將蠟燭適當遠離凸透鏡
C.將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
(5)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖丙所示.同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是( )
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖。ˋ)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮用小氣球充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體。如圖所示,圖中甲表示正常眼睛的晶狀體,在實驗中測得其焦距為10cm。再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀,并分別測量其焦距。
(1)實驗中,測得焦距大于10cm的是________,模擬近視眼的是________。
(2)很多近視患者佩戴“隱形眼鏡”來矯正視力!半[形眼鏡”是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片,可隨著眼球運動。若某鏡片的中心厚度為0.05mm,則此鏡片的邊緣厚度________ 0.05mm(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實驗時,應使燭焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)圖中物距u應滿足 .
A.u>2f B.u=2f C.f<u<2f D.u<f
(3)當蠟燭遠離凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的 (填“前”或“后”)方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應該進行的操作是 .
A.將光屏靠近凸透鏡
B.將光屏遠離凸透鏡
C.換焦距更大的凸透鏡
D.換焦距更小的凸透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差
B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C. 只要認真測量,就可以避免誤差
D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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