【題目】如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A．為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車

C．調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置

【答案】B

【解析】

試題分析：為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，選項(xiàng)正確，A不符合題意；質(zhì)量較大的小車對(duì)桌面的壓力大，小車受到的摩擦力大，對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系，C選項(xiàng)正確，不符合題意；將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線上，D選項(xiàng)正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將 放在紅光的外側(cè)，能感知紅外線的存在；將 放在紫光外側(cè)，能感知紫外線的存在．這種采用間接手段，研究人不能直接感知事物的方法，稱為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過這兩個(gè)燈泡的電流相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）

A. 一定是串聯(lián)

B. 一定是并聯(lián)

C. 串聯(lián)、并聯(lián)都可能

D. 不可能是并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

①水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象．

②紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度 ，低于紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小皓利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）小皓連接的電路如圖乙，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）。

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。

①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， 。

②上述實(shí)驗(yàn)中，小皓用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是 ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級(jí)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學(xué)生的平均質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器材或裝置中，利用不同區(qū)域的氣壓值不同來(lái)工作的是（ ）
A.密度計(jì)
B.打氣筒
C.鍋爐液位計(jì)
D.灑水壺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是 ；把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，燈L標(biāo)有“6V 2W”字樣（燈絲電阻不變），R1＝36Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，當(dāng)S1、S2都斷開且滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A.求：

（1）R2的最大阻值

（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)；

（3）當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，在電路處于安全工作狀態(tài)下，電路消耗的功率范圍。

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