【題目】寶寶和玲玲探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該_________;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如左下表:
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如右上表.
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是_______;
(3)玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中,第__________次實驗讀數(shù)錯誤,原因是___________.
【答案】斷開 她選用的燈泡規(guī)格相同了 3 電流表A2看錯量程了
【解析】
解答:(1)為保護電路在連接過程中開關(guān)應(yīng)該斷開; (1)開始實驗,實驗得到的數(shù)據(jù)具有特殊性,每一次兩支路電流都相等,由于并聯(lián)電壓相等,可知他所選用的是規(guī)格相同小燈泡的,因此得出的實驗結(jié)論不具有普遍性和科學(xué)性;分析玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中數(shù)據(jù)可以看出,第三次的數(shù)據(jù)明顯差別很大,所以這一次是錯誤的,干路電流表示數(shù)比支路電流表示數(shù)小,原因只有一種就是讀數(shù)時電流表A2看錯量程了;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一細(xì)光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動30角時,點光源在鏡中所成的像轉(zhuǎn)過的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度θ2,則
A. θ1=30,θ2=30
B. θ1=30,θ2=60
C. θ1=60,θ2=60
D. θ1=60,θ2=30
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【題目】如圖,由發(fā)光點S發(fā)出的光,射到空氣和水的分界面上,同時發(fā)生反射和折射.試在圖中準(zhǔn)確地畫出與通過A點的反射光線對應(yīng)的入射光線,并作出相應(yīng)折射光線的大致位置.(保留作圖痕跡)
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【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
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【題目】小明在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連好如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,接下來,以下做法最合理的是
A. 觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
B. 斷開開關(guān)S,更換燈泡重新實驗
C. 斷開開關(guān)S,增加電池的個數(shù)重新實驗
D. 斷開開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路
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【題目】(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。
(________)
(2)請你根據(jù)透鏡對光線的作用完成圖中的光路圖
(_____________)
(3)在圖中,完成入射光線從左邊射向凹透鏡折射,再由凸透鏡折射后的光路。
(________________)
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【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實驗時,實驗數(shù)據(jù)如表。
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
彈簧長度/cm | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 28.5 | 28.6 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為:
(1)用這樣的彈簧能做一個測量范圍是__________的測力計;
(2)在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是__________;
(3)當(dāng)懸掛物體后,彈簧長度是25.5 cm,那么該物體向下拉彈簧的力是______N。
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【題目】如圖,工人將重為240 N的物體勻速提起,在2s內(nèi)物體上升了2 m,若此時滑輪組的機械效率為80%,不計繩重和摩擦。
(1)拉力所做的有用功是多少?
(2)拉力所做的總功是多少?
(3)若用此滑輪組將540 N的物體勻速提高1m,此時滑輪組的機械效率是多少?
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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體,其中甲、乙為質(zhì)量相等的不同液體,乙、丙為質(zhì)量不等的同種液體.若對這三種液體分別加熱,則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度,在溫度一熱量圖象上分別畫出對應(yīng)的三點甲、乙、丙,如圖所示,由此圖象得出下列結(jié)論:①丙的比熱比甲的比熱大.②丙的比熱比甲的比熱。郾馁|(zhì)量比甲的質(zhì)量大.④丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量小.這些結(jié)論中正確的是
A. 只有①正確 B. 只有③正確
C. 只有①、④正確 D. 只有②、③正確
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