圖所示是一種電熱水龍頭,圖是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題:
(1)S旋到_______位置時,水龍頭流出溫水;S旋到__________位置時,水龍頭流出熱水。(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A。
求:(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)通電10s電路消耗的總電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1阻值為20Ω,閉合開關(guān),電流表A1示數(shù)為0.3A,A2示數(shù)為0.5A,求:(1)電源電壓 (2)電阻R2的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
把一個規(guī)格為“6V 3W”的小燈泡與一定值電阻R串聯(lián),如圖甲所示,電源電壓為9V不變,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,不考慮小燈泡電阻受溫度的影響.求
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)若將它們并聯(lián)在另一電壓為U′的電源兩端,如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率恰好是其額定功率的,則通電5min,定值電阻R產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開關(guān)S、S1,滑片P在a端時,小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;
(3)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,求在滑片P移動過程中,燈泡消耗的最小功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源,燈泡L1的額定電壓為8V,圖12乙是燈泡L2的U—I圖像。
(1)當開關(guān)S接時,電壓表的示數(shù)為1.2V,電流表的示數(shù)為0.3A,求定值電阻R0的阻值;
(2)當開關(guān)S接時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1W,求燈泡L1的額定功率;
(3)開關(guān)S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光,求電路消耗的總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
據(jù)統(tǒng)計:有許多重大火災(zāi)都是因輸電線老化,絕緣性能降低出現(xiàn)短路所造成的,教訓十分深刻.請你用所學物理知識分析因電線短路而產(chǎn)生火災(zāi)的原因.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
“用電流表、電壓表測電阻”是教科書中唯一在兩個教學內(nèi)容中均安排的學生實驗。
①教科書中第一次實驗時,要求的實驗電路圖為圖中的________。[填寫字母]
②小王用電源(電壓為6伏)、電流表、電壓表、滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣)等器材,測定電阻RX的值。閉合電鍵S,在移動變阻器滑片的過程中,電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大,當他觀察到兩電表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示時,停止實驗。小王經(jīng)過思考、分析后,重新進行正確的實驗,當他把變阻器的滑片移到某一位置,電壓表、電流表的示數(shù)分別為5.5伏、0.26安。在移動變阻器滑片P的過程中,他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)達最大值0.28安時,電壓表的示數(shù)如圖(a)所示。請將表格填寫完整,并計算出電阻值。________(計算電阻時,精確到0.1歐)
物理量 實驗序號 | 電壓 (伏) | 電流 (安) | 電阻 (歐) | 電阻平均值 (歐) |
1 | | | | |
2 | 5.5 | 0.26 | | |
3 | | 0.28 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。(1)請你添加一條導線,將圖甲所示的電路連接完整;(2)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)如圖丙所示,電阻R的阻值為 ?。
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