【題目】目前,汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能以摩擦發(fā)熱的形式排放掉,形成能源的浪費(fèi),F(xiàn)有一種“汽車再生制動器”,能把汽車剎車制動時消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能儲存起來,有效地利用了能量。但實際上,再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,兩種制動器產(chǎn)生的阻力相加,得到恒定的剎車阻力來滿足剎車要求。若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時“汽車再生制動器”產(chǎn)生的阻力隨時間變化的關(guān)系如下表:

時間t/s

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1.6

再生剎車阻力f/×103N

8.0

8.1

8.4

9.0

10.0

10.0

10.0

7.5

5.0

1)如果汽車制動時需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,t=0.4s時油壓制動器還需產(chǎn)生____N的剎車阻力。

2)在滿足(1)的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關(guān)系如圖所示,則在0~0.5s內(nèi)汽車剎車阻力所做的功W=__________J.

【答案】1.6×103 1×105

【解析】

(1)[1]由表格可以看出,當(dāng)t=0.4s時,再生制動器所產(chǎn)生的剎車阻力約為8.4N,所以油壓制動器還需產(chǎn)生的阻力為:

f=1-8.4N=1.6N;

(2)[2]剎車阻力的大小為f=1×104N,由圖乙可知,0---0.5s內(nèi)通過的路程為s=10m,汽車克服剎車阻力所做的功為

W=fs=1×104N1×105J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示電路探究并聯(lián)電路中電流的特點。

(1)在開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,原因是________。

(2)用電流表分別測出電路中的A、BC處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表,表格的設(shè)計中存在的不足之處是_________

實驗序號

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論可靠嗎?答:______(選填可靠不可靠”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( 。

A.閉合開關(guān)S1S3,斷開開關(guān)S2時,燈L1、L2串聯(lián) 

B.閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)Sl、S3時,燈L1、L2并聯(lián) 

C.閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3時,燈L1亮、L2不亮 

D.同時閉合開關(guān)S1S2、S3時,電源短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是

A. 試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能減小

B. 抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大

C. 給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

D. 厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動員從高空豎直向下跳傘,只考慮人受到的重力和空氣阻力,下落時的速度-時間圖線如圖所示,下列說法正確的是(

A.人和傘在第10s到第30s過程中,減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成了動能

B.人和傘在第30s時所受空氣阻力大于第50s時所受空氣阻力

C.從開傘到第40s的過程中,人的重力勢能減小,動能減小

D.整個過程重力做功的功率不斷增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小楠同學(xué)準(zhǔn)備“比較不同物質(zhì)的比熱容”,實驗裝置如圖所示,其中兩只電熱水棒規(guī)格相同。小楠記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時間/s

0

10

20

30

40

水的溫度/

20

23

26

29

32

食用油的溫度/

20

25

30

35

40

1)實驗前,小楠要在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________(選填“體積相等”或“質(zhì)量相等”)的水和食用油。

2)同時由數(shù)據(jù)表格可以看出,此實驗過程中還需要控制吸收熱量相同,然后通過比較____來比較水和油的比熱容大小。其中,控制吸收熱量相同是通過控制___________相同來實現(xiàn)的。

3)由實驗可以得出結(jié)論: _________(選填“水”或“食用油”)的比熱容大。

4)圖是小楠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,這是 ___________(選填“水”或“食用油”)的吸熱升溫情況。若實驗時,水和食用油的初溫變?yōu)?/span>25℃,請在圖中畫出此時圖中該物質(zhì)可能的溫度一時間圖像(忽略熱損失)。

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格_______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_______________________。

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小明的錯誤之處是會使_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,采用___作為平面鏡, 是為了便于確定____的位置。如圖所示,小玲做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗(凸透鏡的焦距為10厘米),為了在光屏上找到清晰的燭焰像,小玲應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向____移動 (選填"), .最終所成的像是____ (選填縮小等大放大”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于水平桌面上的A、B是兩個完全相同的薄壁柱形容器,質(zhì)量為0.5千克,底面積為0.012,分別裝有體積為2.5×1033的水和深度為0.3米的酒精,(ρ酒精=0.8×103千克/3)。求:

水的質(zhì)量m。

②A容器對水平桌面的壓強(qiáng)pA。

若在兩個容器中抽出相同深度的液體△h后,兩容器中液體對底部的壓強(qiáng)相等,請計算出△h的大小。

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