如圖所示是液壓起重車的示意圖。使用時(shí)液壓桿將起重臂頂起，可將重物吊起并安放到需要
的地方。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出：

（1）重物對(duì)起重臂的作用力的示意圖及該力的力臂；
（2）液壓桿對(duì)起重臂最小作用力的示意圖。
如圖：

試題分析：（1）重物對(duì)起重臂的作用力為向下的拉力，力臂的做法：沿拉力的方向作延長(zhǎng)線，然后過支點(diǎn)向拉力的作用線作垂線段，垂線段的長(zhǎng)度就是拉力的力臂；
（2）求最小力的方法：連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)，所得的線段是最長(zhǎng)的力臂，與它垂直的力就是最小的力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為　 　cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在　 　上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中　  　就是利用這一成像原理來工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?u>　 　．
A．凸透鏡    B．凹透鏡
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立　 　的實(shí)像．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果　 　．
A．沒有影響     B．不能成像     C．成一半的像    D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某人用如圖所示的滑輪組用100N的拉力F將180N的重物在4s內(nèi)勻速提高5m，若不計(jì)繩重和摩擦．求：

（1）拉力做功的功率；
（2）該滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)。如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度。

（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為   （選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能   ，同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的生活用具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

下面是國(guó)王與阿基米德的一段精彩對(duì)話。國(guó)王說：“我想不費(fèi)摧毀之力，就可以隨便移動(dòng)任何重量的東西�！卑⒒椎抡f：“我不僅可以移動(dòng)任何重量的東西，我還可以撬動(dòng)地球�！闭�(qǐng)你出阿基米德應(yīng)用的原理和實(shí)現(xiàn)撬動(dòng)地球的條件。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用如圖所示的滑輪組，在20s時(shí)間內(nèi)將重為20N的物體勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N。下列判斷正確的是
A．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/s
B．該滑輪組的機(jī)械效率為80%
C．此段時(shí)間內(nèi)，拉力做功為40J
D．拉力做功的功率為1.25W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)A、B分別系在兩個(gè)墻面上，中間滑輪組繩端的拉力為F，則彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)是        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在湖邊看到四個(gè)場(chǎng)景，其中用到省力的機(jī)械是

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同步練習(xí)冊(cè)答案