【題目】《森林保護(hù)法》中規(guī)定,禁止在森林里丟棄空罐頭和空瓶子,這主要是為了防止(

A. 污染環(huán)境 B. 行人受傷 C. 引起山火 D. 動(dòng)物死亡

【答案】C

【解析】解答:空瓶子中如果灌入雨水形成一個(gè)凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,會(huì)聚成點(diǎn),溫度比較高,容易引燃干樹葉等,引起火災(zāi)。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天小明從教室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一些薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是

A. 先凝固后升華 B. 先液化后汽化

C. 先凝固后蒸發(fā) D. 先凝華后升華

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測(cè)量刻度尺的質(zhì)量.

(1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的 ;

(2)如圖所示,將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= (用題目中所給物理量表示).

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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與 的關(guān)系.

(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是 (填序號(hào)).

(3)由操作可知,物體浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為 N.

(4)由操作可知,物體的體積大小為 cm3

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【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng),在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________,木塊對(duì)桌面的壓力_______,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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【題目】永州陽(yáng)明山國(guó)家森林公園風(fēng)景秀麗,園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶,這不僅是為了保護(hù)環(huán)境,更重要的是因?yàn)橥该鲌A飲料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)________鏡,它對(duì)太陽(yáng)光具有________作用,可能引起森林火災(zāi)。

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【題目】某物理興趣小組想制造一個(gè)平行光源,他們用硬紙做成圓紙筒,在圓紙筒一端安裝一個(gè)凸透鏡,紙筒的另一端安裝一個(gè)可在筒內(nèi)移動(dòng)的小燈泡,調(diào)整燈泡位于凸透鏡_______位置時(shí),筒內(nèi)經(jīng)凸透鏡射出的燈光可以認(rèn)為是平行的。

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【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)3500次,則它振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 聽到這種聲音選填“能”或“不能”

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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行解答:

(1)用來研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

(2)用來研究超載安全隱患時(shí),需要控制的變量是 ,應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

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