【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是

A. 電動機將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

D. 四沖程柴油機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

【答案】CD

【解析】試題分析：電動機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為了機械能，故A錯誤；發(fā)電機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；太陽能電池工作時，將太陽能轉(zhuǎn)化為了電能，故C正確；四沖程柴油機的做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機械能，故D正確，故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，在如圖所示的四個實驗中，能夠完成該探究目的是（ ）

A.甲圖：把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.乙圖：用力吹一根細(xì)管并將它不斷剪短，聲音變高
C.丙圖：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況
D.丁圖：用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件，在如圖所示的四個實驗中，能夠完成該探究目的是（ ）

A.甲圖：把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.乙圖：用力吹一根細(xì)管并將它不斷剪短，聲音變高
C.丙圖：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況
D.丁圖：用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都是利用斜面進行的科學(xué)實驗，根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）甲圖探究實驗是研究 ．

（2）通過乙實驗中序號為⑤、⑥所示步驟，可以得出的結(jié)論是 ．

（3）在研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇哪幾個圖所示實驗進行比較？ （用序號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（ ）

A. 串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光

B. 串聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮

C. 并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等

D. 并聯(lián)時，甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的

B.每個用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的

C.接在線路上的用電器越多，線路上的電流就會越大

D.為了防止經(jīng)常燒保險絲，可用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中利用連通器原理工作的是

A. 吸塵器 B. 抽水機 C. 液位計 D. 密度計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝實驗器材時應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行．水沸騰時溫度計示數(shù)如圖A所示，為 ℃，水在沸騰過程中 熱．

（2）甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖B所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能源危機是全球性問題，開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機的有效途徑之一。太陽能實際上是無限的，灼熱的太陽內(nèi)部原子之間的熱碰撞使 （填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)激烈地進行，從而輻射出巨大的光和熱。

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同步練習(xí)冊答案