8.如圖,將鉛筆一端削尖,用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,筆尖這端食指感到疼,說明力的作用是相互的;鉛筆兩端對左、右手指的壓力大小相等(相等或不等),觀察到筆尖這端食指凹陷的深,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);增大壓力,凹陷得更深了,又說明受力面積相同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯•

分析 (1)物體間力的作用是相互的;
(2)壓力相同,受力面積越小,壓強越大,壓力的作用效果越明顯;受力面積相同,壓力越大,壓強越大,壓力的作用效果越明顯.

解答 解:(1)將鉛筆一端削尖,用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端,手對筆尖有力的作用,同時筆尖對手也有一個力的作用使手指感到疼,這說明力的作用是相互的;
(2)兩手指受到的壓力大小相同,受力面積不同,與筆尖接觸面積小的手指感到更痛,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);
對于同一端,增大壓力,凹陷得更深了,說明受力面積相同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:相互的;相等;壓力的作用效果與受力面積有關(guān);受力面積相同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

點評 此題通過讀圖考查了影響壓力作用效果的因素,注意能夠?qū)⑺鶎W知識與有關(guān)現(xiàn)象對應.

練習冊系列答案
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13.如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置(該物質(zhì)的沸點為217.9℃).圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)該物質(zhì)的熔點是80℃.
(2)該物質(zhì)在AB段的比熱容小于在CD段的比熱容.(選填“大于”“小于”或“等于”)
(3)實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱,被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高,這是因為液體沸騰時,吸熱溫度不變.

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16.如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是( 。
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B.汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力
C.汽車急剎車時不能立即停止,是由于速度大慣性大
D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是平衡力

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3.一個重12N,體積為1dm3的小球,用手抓住將它浸沒在水中,它受到的浮力是10N;松手后小球下沉(上浮/下沉/懸。;此過程中小球受到水的壓強變大(變大/變小/不變).(g取10N/kg)

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13.下列估測符合事實的是( 。
A.長跑運動員的心率1s可達70次
B.電冰箱正常工作時的電流約為10A
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D.比較舒適的居住環(huán)境溫度大約是40℃

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20.關(guān)于固體、液體、氣體的基本特征,以下說法正確的是( 。
A.固體、液體有一定的體積,沒有一定的形狀
B.液體、氣體有一定的形狀,沒有一定的體積
C.固體、液體有一定的體積
D.液體、氣體有一定的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小軒利用如圖所示的實驗器材,探究“平面鏡成像的特點”.其中A1、B1是兩段完全相同的蠟燭,A2、B2是兩段完全相同的蠟燭,且A1、A2 蠟燭長度不同,C是平整的白紙,E是薄透明平板玻璃.小軒將點燃的蠟燭A1放在玻璃板前,觀察到玻璃板后有蠟燭A1的像A1'.將實驗器材調(diào)整好之后,為了探究“平面鏡成像時,像的大小與物體到平面鏡距離是否有關(guān)”,小軒進行了如下實驗步驟:
①將點燃的蠟燭A1置于玻璃板前面,將蠟燭B1置于透明玻璃后面,移動位置直到蠟燭B1與蠟燭A1的像重合,用刻度尺測出蠟燭A1到平面鏡距離L1和蠟燭B1的高度h1,并將數(shù)據(jù)填入表格;
②改變蠟燭A2到平面鏡的距離,將點燃的蠟燭A2置于玻璃板前面,將蠟燭B2置于透明玻璃后面,移動位置直到蠟燭B2與蠟燭A2的像重合,用刻度尺測出蠟燭A2到平面鏡距離L2和蠟燭B1的高度h2,并將數(shù)據(jù)填入表格.
在以上實驗步驟中存在的問題是:用刻度尺測出蠟燭B1和B2的高度h1和h2;
針對以上實驗步驟中出現(xiàn)的問題,該如何改正:用刻度尺測出蠟燭B1和B2的到平面鏡距離L1和L2

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18.如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員.運動員從O點自由下落,到A點處彈性繩自然伸直,B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點(忽略空氣阻力).下列說法正確的是(  )
A.從O點到C點運動員速度一直減小
B.從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
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