【題目】小華家最近裝修房子,買來(lái)了一車體積為10m3的沙子堆在家門口,為了估測(cè)這堆沙子的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶沙子,測(cè)得桶中沙子的質(zhì)量為20kg,倒出沙子,再用這只桶同樣地裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為8kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)沙子的密度是多少?
(3)這堆沙子的總質(zhì)量約為多少噸?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱(如圖甲),以探究水和煤油的吸熱能力,
(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測(cè)量工具,目的是________________________________。
(2)加熱10min,水吸收的熱量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(如圖乙),由圖象可知,水的沸點(diǎn)是___________℃,煤油的比熱容是_________J/(kg℃),【】
(4)若本次實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是___________J。()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的________變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)________逐漸變低了(前兩空選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”),觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于_________________。
(2)如圖所示是集中聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中響度相同的是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m 3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)好物理的創(chuàng)新小組的同學(xué)們玩手機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)智能手機(jī)有一種“鏡子”功能.于是勾起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣.
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
小涵同學(xué)用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為主要原因是_______,于是他們選用了玻璃板、外形完全相同的兩支蠟燭A和B、白紙等,組裝成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為還需要的器材是__________________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù))
(1)小涵將蠟燭和玻璃板如圖甲所示放置,觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的________(選填“①”或“②”)處。
(2)接著小涵正確放置玻璃板,如圖乙所示,將點(diǎn)燃的婚燭A放在玻璃板前.把光屏放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),都不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是________像。
(3)將另一支沒(méi)點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后移動(dòng),使它和蠟燭A的像重合,并測(cè)量A到玻璃板前表面的距離lA和B到玻璃板后表面的距離lB,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟燭A到玻璃板前表面的距離lA/cm | 5.40 | 7.15 | 9.80 | 12.50 |
蠟燭B到玻璃板后表面的距離lB/cm | 5.20 | 6.96 | 9.61 | 12.32 |
(分析與論證)
像到玻璃板后表面的距離________(選填“小于”、“等于”或“大于”)物到玻璃板前表面的距離.
(交流)
實(shí)驗(yàn)中,像與物到玻璃板的距離存在差值,小涵對(duì)此很感興趣.他想探究影響這一差值大小的原因,你認(rèn)為主要原因是_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)他讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)小東點(diǎn)燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)如圖乙所示,接下來(lái)他該如何調(diào)節(jié)光屏,才能在光屏中央呈現(xiàn)蠟燭最清晰的像:______________。
(3)為進(jìn)一步研究,小東將自己的眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他向左適當(dāng)移動(dòng)光屏后發(fā)現(xiàn)又看到光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像,由此可知,小東平時(shí)不戴眼鏡觀察物體時(shí),物體的像成在他視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方”)。
(4)取下眼鏡鏡片后繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭,看到如圖丙所示的成像情況,利用這個(gè)成像原理可制成_________(選填“投影儀”或“放大鏡”),利用它觀察物體時(shí)在視網(wǎng)膜上所成的像是___(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)有一個(gè)質(zhì)量為0.81kg、體積為0.5dm3的鋁球。
(1)已知鋁的密度為2.7×103kg/m3,其物理意義是______。
(2)這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的?________如果鋁球是空心的,空心部分體積有多大?________
(3)若給鋁球的空心部分注滿水,則鋁球的總質(zhì)量是多少 _____?(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)薄壁圓柱形容器甲、乙放置在水平地面上,容器底面積均為0.01米2、容器重力均為G0,容器內(nèi)盛有相同高度的水,如圖所示。將兩個(gè)密度不同、體積均為1×10-3米3的實(shí)心光滑柱體A、B分別豎直放入甲、乙兩容器中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水和容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p容如下表所示。
壓強(qiáng) | 放入A柱體 | 放入B柱體 |
p水(帕) | 1470 | 1960 |
p容(帕) | 1960 | 2940 |
(1)求放入A柱體后,甲容器對(duì)水平地面的壓力。
(2)通過(guò)計(jì)算確定容器的重力。
(3)判斷柱體B在水中的浮沉狀態(tài),并說(shuō)明你的判斷依據(jù)。
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