原子核裂變后產(chǎn)物的質(zhì)量有所減少，并釋放出一種能量，稱為
核（原子）
核（原子）
能．
分析：根據(jù)核能的概念進行解答，知道原子核裂變和聚變都可以釋放出核能．
解答：解：原子核裂變后，會釋放出一種能量，稱為核能，也叫原子能．
故答案為：核（原子）．
點評：考查了核能的基本概念，知道核能又稱原子能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、勵才中學(xué)的物理興趣小組，根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜測：“保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”．
為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗．在8個瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同．8個小時后再測量水溫．以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：

（1）同學(xué)們回顧實驗的過程，確認讀數(shù)均正確無誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致．你認為實驗的時候，在器材選擇上還存在什么問題？由此可知，這個實驗還存在缺陷，你認為應(yīng)作怎樣的改進？
（2）分析表中數(shù)據(jù)后，你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量有無關(guān)系？若有關(guān)系，請說出有何關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?恩施州）小翔的爸爸在某酒廠上班，酒場內(nèi)有一個巨大的圓柱形酒池．周末爸爸給小翔布置了一個實踐任務(wù)：如果在酒池內(nèi)裝該廠生產(chǎn)的52度白酒求裝滿后白酒的質(zhì)量．
下面是小翔設(shè)計的測量方案的部分內(nèi)容，請根據(jù)需要填空．
（1）用鋼卷尺測量酒池內(nèi)徑（d）和高度（h）．
（2）取適量的52度白酒，
用天平測出其質(zhì)量m
用天平測出其質(zhì)量m
和
用量筒測量其體積V
用量筒測量其體積V
．
注：要求模仿步驟（1）對需測量的物理量以及對應(yīng)的測量儀器作出交代．
（3）根據(jù)步驟（2）的測量數(shù)據(jù)，計算出52度白酒的密度．
（4）由此知道，該酒池能儲存的白酒質(zhì)量的表達式為：m總=
πmhd2
4V
πmhd2
4V
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)二模）普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的．大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程．（g=10N/kg）?
（1）該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性（說出一點）．?
（2）若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m，厚5mm，密度為2.5×103kg/m3，這塊玻璃的質(zhì)量有多少？
（3）吊運玻璃一般用真空吸盤吊車，若當(dāng)時大氣壓為1個標準大氣壓，則吸盤的面積至少是多少？
（4）若電動機對繩的拉力為250N，玻璃上升的速度是20cm/s，求吊車提升玻璃時的機械效率和功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

運用知識解決問題：
（1）為什么燒水時從壺底冒上來的氣泡在上升過程中會逐漸變大？
答：氣泡在上升的過程中受到的水壓逐漸
減小
減小
，氣泡內(nèi)部的氣壓
大于
大于
外部的水壓，所以氣泡會逐漸變大，到水面后水壓變?yōu)?!--BA-->
0
0
，氣泡在內(nèi)部氣壓作用下而破裂．
（2）小京從樓上看到對面的建筑工地上正在用電動起重機勻速吊起一盒磚．
①磚在勻速上升過程中，受到
重
重
力和
拉
拉
力的作用．
②請你在方框內(nèi)畫出這盒磚的受力示意圖．
③這盒磚的動能
不變
不變
，重力勢能
增加
增加
，機械能
增加
增加
（填如何改變）；此過程中
電
電
能轉(zhuǎn)化為磚的機械能．
④如果這盒磚的質(zhì)量是200kg，起重機用1min將它提高10m，則起重機做功的功率為
333.3W
333.3W
．
（3）物理課上，老師建議大家自己想辦法測測牛奶的密度，提供的器材有：彈簧測力計、可樂瓶、茶杯、水、石塊，還有一些線繩．請你寫出實驗步驟及計算牛奶密度的最終表達式．
（4）一個密度為ρ、底面積是S的圓柱體金屬塊，放在水平地面時，對地面的壓強為p，用圖1滑輪組將它勻速運送到樓上，此時所用的拉力為F1，則圓柱體的質(zhì)量有多大？若要想更省力，請你在圖2上畫出連線重新組裝滑輪組；試推導(dǎo)證明用新組裝的滑輪組與原來的滑輪組勻速提起上面同樣的金屬塊的機械效率相同（不計繩重和摩擦）．

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