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【題目】某同學在“研究浮力跟哪些因素有關”實驗中,用同一物體做了圖系列實驗:

1比較a、b,發(fā)現彈簧測力計示數變小,說明物體受到了___________的作用;

2分析圖b、c,說明浮力大小跟__________有關;

3分析圖______和______, 說明浮力大小跟液體密度有關;

4比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體___________無關。

5從圖中可知:該物體浸沒在水中時受到的浮力是___________N;浸沒在鹽水中時受到的浮力是___________N。

【答案】浮力 物體排開液體的體積 c e 深度 2 22

【解析】

試題分析:1a、b兩圖中,b圖中簧測力計示數變小,說明浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,a、b兩圖中彈簧測力計的示數差等于物體物體所受浮力的大小;

2b、c兩圖中,彈簧測力計的示數不同,說明浸在同一液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關;

3c、e兩圖中,彈簧測力計的示數同,說明物體排開相同的體積液體時,所受浮力大小跟被浸入液體的密度有關;

4比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體深度無關;

5從圖中可知:該物體浸沒在水中時受到的浮力是2N;浸沒在鹽水中時受到的浮力是22N。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表均為電壓表時,兩表示數之比U:U=3:1;當開關S斷開,甲、乙兩表均為電流表,兩表示數之比I:I=____,相同時間內R1、R2產生的熱量之比Q1:Q2=____

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【題目】閱讀短文,回答文后的問題.

體脂率

脂肪是人體的重要成分,主要分布在內臟周圍和皮膚下面,脂肪供給維持生命必需的能量,氧化熱值約為3.8×107J/kg,皮下脂肪還能防止熱量散失,脂肪過量使人肥胖、并導致一些慢性疾病,人體脂肪率表示脂肪含量的多少、簡稱體脂率,是人體中脂肪質量與人體總質量的百分比,脂肪的密度約為0.9g/cm3、肌肉、骨骼等人體其他成分的精密度為1.1g/cm3,只要測出人體組織密度就可以算出體脂率,人體阻值密度可以采用水下稱重法測量:先測出受試人的肺活量V,然后用稱量設備測出人的重力G1,受試人進入,浸沒在水面下盡力呼氣,此時體內剩余氣體約為肺活量的,用稱量設備測量體重的重力為G2,水的密度為ρ.由此可以計算出人體阻值密度和體脂率,另外,因為脂肪幾乎不含水分,其導電性和其他成分不同,所以還可以用測量人體電阻的辦法來計算體脂肪率.

(1)1kg脂肪氧化最多可以釋放的熱量為________J.

(2)比較脂肪和人體其他成分的物理屬性,下列說法錯誤的是_______

A.密度較小 B.導熱性較差 C.導電性較差 D.比熱容較大

(3)對過于肥胖無法自行浸沒在水面下的人,可以采取什么措施進行水下稱重_______?

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【題目】如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.

(1)實驗中,要比較電阻絲產生的熱量的多少,只需比較與之相連的U型管中液面的高度差.

(2)甲裝置可探究電流產生的熱量與_____的關系,通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側容器中U型管中液面的高度差大.

(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____________

(4)如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時間相同,與步驟(3)相比較,則左側U型管中液面的高度差將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產生熱量與電阻的關系.可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線在__兩個接線柱之間即可.

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變.燈泡額定電壓為6V,額定電流為0.8A,電阻R2阻值為R1的2倍,當開關接a時,R1消耗的功率為3W;當開關接b時,R1消耗的功率為0.75W.求:

(1)燈泡的額定功率.

(2)當開關接b時,燈泡的實際功率.

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【題目】制作簡易氣壓計,觀察大氣壓隨高度的變化。

(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應_______________________,使水上升到瓶口以上適當位置,制成了簡易氣壓計。

(2)將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中,發(fā)現玻璃管內水柱_______________,說明____________

(3)小明將簡易氣壓計放在陽光下,過一會兒,他發(fā)現玻璃管內水柱發(fā)生了變化,這一現象說明,簡易氣壓計的測量結果會受到_________________________影響。

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【題目】如圖所示,跳水運動員站在跳板上靜止不動,下列說法正確的是(


A.跳板被壓彎說明跳板具有塑性

B.跳板披壓彎說明力可以改變物體的形狀

C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對相互作用力

D.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

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【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說法正確的是(  )

A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小

B. 燈泡的實際電功率為0.6 W

C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω

D. 定值電阻的電功率為0.8 W

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【題目】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規(guī)律”實驗.

(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.

(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流.在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路_______.移動后電流表測量的是________(選填“A”“B”或“C”)處的電流.

(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:________________________(只寫表達式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗.操作方法是:_______

A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.整理器材,結束實驗

D.分析數據,得出結論

(4)當L1燈泡發(fā)生斷路時,L2亮度________(填“變亮”“變暗”或“不變”).

(5)另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后,閉合開關進行試觸,發(fā)現電流表指針反偏.導致這一現象發(fā)生的錯誤操作可能是:_____________

(6)小利同學糾正錯誤后通過實驗,得到了如下數據,他由此得出結論:并聯電路中各個支路的電流相等.其不足之處是:_______________

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