【題目】疫情期間，手持式電子測(cè)溫儀最為常見，如圖甲是某款電子測(cè)溫儀，圖乙是它內(nèi)部的原理圖，其中電源電壓保持不變，R是熱敏電阻，用于靠近人體測(cè)溫，定值電阻R0為保護(hù)電阻；在測(cè)人的體溫時(shí)，當(dāng)被測(cè)溫者體溫較高時(shí)，顯示儀的示數(shù)也會(huì)變大。正常條件下關(guān)于此測(cè)溫儀，下列分析正確的是（ ）

A.顯示儀是由電流表改裝成的

B.被測(cè)溫者溫度越高，電路消耗的電功率越小

C.熱敏電阻R隨著溫度的升高阻值減小

D.將R0更換為阻值更大的電阻，測(cè)相同溫度，顯示儀示數(shù)變小

【答案】C

【解析】

A．圖中電表并聯(lián)在電路中，所以顯示儀是由電壓表改裝成的，故A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)被測(cè)溫者體溫較高時(shí)，顯示儀的示數(shù)也會(huì)變大，即定值電阻R0的電壓變大，電路中電流變大，電路消耗的電功率變大，故B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)被測(cè)溫者體溫較高時(shí)，顯示儀的示數(shù)也會(huì)變大，即定值電阻R0的電壓變大，電路中電流變大，所以電阻R的電阻變小，所以熱敏電阻R隨著溫度的升高阻值減小，故C正確；

D．測(cè)相同溫度時(shí)，R0阻值越大，其兩端電壓越大，即顯示儀示數(shù)變大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年合肥市區(qū)實(shí)驗(yàn)操作考試某同學(xué)抽簽試題：“測(cè)量串聯(lián)電路電壓”，他按如圖甲所示連接電路，閉合開關(guān)后，用電壓表分別測(cè)量UAB、UBC、UAC三處電壓，關(guān)于在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情況，下列說法正確的是（　�。�

A.只要實(shí)驗(yàn)操作、讀數(shù)正確，三次測(cè)量結(jié)果一定不會(huì)出現(xiàn)

B.連接好電路，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖乙所示的情況，必須將電壓表校零

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)出現(xiàn)UAB=UAC，且不為0，可能是A、B之間發(fā)生了斷路

D.測(cè)出UAB間電壓后，保持B不動(dòng)，將電壓表連線由A改接到C，即可測(cè)出UBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1、R2為定值電阻。只閉合S1，電壓表的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)為I1，下列說法正確的是

A. 電源電壓等于 U1

B. 再閉合 S2，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大

C. 斷開 S1，只閉合 S2，電壓表的示數(shù)為 U2，電流表的示數(shù)為 I2，則 U2＞U1，I2＞I1

D. 斷開 S1，同時(shí)閉合 S2、S3，電壓表的示數(shù)為 U3，電流表的示數(shù)為 I3，則 U3＝U1，I3＞I1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，滑片P由B端滑到A端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，定值電阻R1的阻值是_____Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A.鉛筆在水面處“折斷”

B.人在陽光下形成的影子

C.放大鏡把字放大

D.豹子在水中形成倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天我們經(jīng)常使用電風(fēng)扇，電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與什么因素有關(guān)？對(duì)此小明提了兩個(gè)猜想，并利用玩具電風(fēng)扇來進(jìn)行探究。

猜想一：電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)；

猜想二：電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；

為證實(shí)上述猜思小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置：將紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處，紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O自由擺動(dòng)，將電風(fēng)扇放在左側(cè)正對(duì)紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時(shí)（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離，θ是紙板A問右擺動(dòng)穩(wěn)定后輕桿與豎直方向的夾角，θ越大，說用電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)。

（1）探究猜想一：保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在紙板B上分別標(biāo)下紙板A穩(wěn)定時(shí)輕軒的位置a、b、c、d，如圖乙所示，可知猜想一是_____（選“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（2）探究猜想二：小明同學(xué)將一個(gè)滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），在探究過程中，還要保持_____不變。

（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度還可能與_____有關(guān)。（寫出一個(gè)合理的答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，電壓表的量程為“0~3V”，電流表的量程為“0~0.6A”，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“24Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣。閉合開關(guān)，在電路安全的情況下（不考慮燈絲電阻的變化），則下列說法中正確的是（　　）

A.電流表示數(shù)的變化范圍是0.2A~0.6A

B.電壓表示數(shù)的變化范圍是1.2V~3V

C.燈泡消耗功率的變化范圍是0.24W~1.5W

D.電路消耗總功率的變化范圍是1.2W~3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一款無人駕駛汽車在測(cè)試時(shí)以某一速度在平直的公路上勻速行駛了一段距離， 消耗汽油1kg， 汽油機(jī)的效率為30%。汽油熱值q汽油=4.5×107J/kg， 水的比熱容c水=。

(1)求1kg汽油完全燃燒放出的熱量；

(2)若該汽車在這次行駛過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的熱量的42%，這些廢氣帶走的能量全部被質(zhì)量100kg、溫度為20℃的水吸收，求水溫能升高多少；

(3)若汽車在上述路段行駛時(shí)受到的阻力是1000N，求汽車在這段路上行駛的路程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組自制“浮力秤”，用來稱量物體的質(zhì)量，如圖所示。浮力秤由浮體和外筒，浮體包括秤盤和高度為100cm、底面積為20cm的圓柱體（圓柱體包含底部的固定物P，它的作用是能讓浮體直立漂浮在水中），浮體總質(zhì)量為0.25kg。外筒是足夠高的底面積為25cm的圓柱形玻璃容器，容器壁厚度可忽略不計(jì)�，F(xiàn)向外筒中加入適量水浮體直立漂浮在水面上，將被稱物體放在秤盤上，測(cè)出浮體的圓柱體浸入水中的深度就可以“稱”出物體的質(zhì)量。水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3，下列說法中正確的是（　�。�

A.當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮體的圓柱體浸入水中的深度h0是12.5cm

B.若將一個(gè)物體放到秤盤中，靜止時(shí)圓柱體露出水面37.5cm，該物體的質(zhì)量是1kg

C.要使此“浮力秤”能夠達(dá)到最大稱量值，使用前應(yīng)筒中至少加入水的質(zhì)量為0.5kg

D.如果改用鹽水可以減小“浮力秤”的量程

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同步練習(xí)冊(cè)答案