1．請(qǐng)你想象一下，假如“地球周圍沒(méi)有空氣”，則可能出現(xiàn)的是（　　）
A．用吸管喝飲料B．水往低處流
C．用鋼筆吸墨水D．用吸盤掛衣鉤掛衣服

分析 哪些現(xiàn)象是由于大氣層的存在而造成的，如果沒(méi)有了大氣層，這些現(xiàn)象將不復(fù)存在．就要從與大氣有關(guān)的現(xiàn)象來(lái)思考，這是此題的思路．

解答 解：A、用吸管喝飲料利用的是大氣壓，故A錯(cuò)誤；
B、水往低處流是由于受重力作用，與大氣無(wú)關(guān)，故B正確；
C、用鋼筆吸墨水利用的是大氣壓，故C錯(cuò)誤；
D、用吸盤掛鉤掛衣服時(shí)，吸盤內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下吸盤料被壓在墻壁上，故本D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要解此題，首先要明確哪些現(xiàn)象是由于大氣層的存在而出現(xiàn)的．然后方可解答．本題是換了個(gè)角度、換了個(gè)思路考查了學(xué)生對(duì)大氣壓的應(yīng)用的了解和掌握，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的發(fā)散思維，是一道好題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖1所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
橋在水中形成“倒影”		B．
人用魚(yú)叉叉魚(yú)
C．
放大鏡把文字放大		D．
鴿子在沙灘上留下“影子”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)物體不接觸，也可能發(fā)生力的作用
B．受力面積越小，壓強(qiáng)就越大
C．壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位體積上受到的壓力
D．兩個(gè)力的大小相等，方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個(gè)力彼此平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．手提著繩子勻速地把水桶從井里拉上來(lái)，若不計(jì)繩子重力，手拉繩子的力與水桶對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力．與水桶重力構(gòu)成一對(duì)相互作用力的施力物是水桶．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所測(cè)量的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程
B．使用前應(yīng)檢查指針是否指在零刻度線處
C．使用前輕輕來(lái)回拉動(dòng)幾次
D．使用時(shí)必須沿豎直方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．專題二：力與運(yùn)動(dòng)3．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整）
（1）探究牛頓第一定律：

器材小車、帶斜面的長(zhǎng)木板、毛巾、棉布、刻度尺．
裝
置
圖		     
過(guò)程讓小車從斜面的同一高度自由滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最近．
結(jié)論 
小車受阻力越小，速度減小的越慢，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)铰?/TD>
 
推論
 		運(yùn)動(dòng)的小車若不受阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
方法在實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上加以推理，得出結(jié)論，運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法．
（2）探究二力平衡條件
過(guò)程
結(jié)論方法		①將兩個(gè)托盤放到同一側(cè)，小車將運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力方向相反；
②將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后小車將旋轉(zhuǎn)，說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一直線上．這里運(yùn)用了
控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．請(qǐng)?jiān)趫D中用力的示意圖畫(huà)出茶杯放在水平桌面上所受的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同．
（2）如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小大較大較小
小車移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
（3）小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A．（填序號(hào)）（如圖所示，圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在 探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)，圓柱體開(kāi)始緩慢下降（整個(gè)過(guò)程水未溢出）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象．g=10N/kg  則：
（1）圓柱體的重力為6N
（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為4N．
（3）圖象中AB（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開(kāi)液體的體積的改變而改變．
（4）圓柱體由h1到h2的過(guò)程中，所受浮力不變，其下表面所受水的壓強(qiáng)變大．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
（5）圓柱體的體積為4×10-4m3
（6）圓柱體的密度為1.5×103 kg/m3
（7）實(shí)驗(yàn)小組又選用其它液體進(jìn)一步探究．發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒(méi)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與在水中浸沒(méi)時(shí)不同，說(shuō)明浮力的大小還與液體密度有關(guān)．

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