如圖所示的四種情形中,利用了超聲波的是(  )
分析:人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz,而超聲波的頻率高于20000Hz,人類聽(tīng)不到超聲波的頻率聲音,結(jié)合題意看人耳能否聽(tīng)到聲音,凡是能夠聽(tīng)到的都不是超聲波的聲音頻率范圍.
解答:解:A、小孩在山谷里對(duì)著山壁喊話時(shí),會(huì)有回聲現(xiàn)象,不是超聲波,不符合題意;
B、蝙蝠發(fā)出的聲音頻率范圍是10000~120000Hz,此范圍是大多數(shù)是超聲波,因?yàn)槁暡ǹ梢詡鬟f信息,所以可以判斷障礙物的距離,符合題意;
C、電鉆鉆墻壁發(fā)出的聲音能夠聽(tīng)到,不是超聲波,不符合題意;
D、路兩旁安裝隔音壁是為了在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題從應(yīng)用方面考查對(duì)超聲波概念的理解情況,知道超聲波是人類聽(tīng)不到的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示的四種情形中,利用了超聲波的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?永州)在如圖所示的四種情形中,F(xiàn)1和F2是一對(duì)平衡力的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四種情形中,利用了超聲波的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的四種情形中,人對(duì)物體做功的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案