A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲音能傳遞信息 | |
C. | 中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | |
D. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大 |
分析 (1)我們判斷出不同的聲音是根據(jù)音色判斷出來的;
(2)聲音不能在真空中傳播,以及聲音具有能量;
(3)防治噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱;
(4)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.
解答 解:A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)不同人的音色不同來判斷的,故A錯(cuò)誤;
B、聲音是有能量的,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,就是利用聲波的能量,故B錯(cuò)誤;
C、中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;
D、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音大小,故指聲音的響度大,故D正確.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目,做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí),仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁塊將熱量傳給銅塊 | B. | 銅塊將熱量傳給鋁塊 | ||
C. | 鋁塊和銅塊之間沒有熱傳遞 | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 媽媽在廚房做飯,其它房間卻能聞到飯菜的香味,因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 用高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每,是因(yàn)闅鈮涸龃螅悬c(diǎn)升高 | |
C. | 切菜前磨刀,是為了減小受力面積,減小壓強(qiáng) | |
D. | 磨刀后,刀變熱,是通過熱傳遞的方式改變刀的內(nèi)能的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間t時(shí)/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
物質(zhì)溫度t溫/℃ | -4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | 回聲是聲波遇到障礙物發(fā)生反射形成的 | |
C. | 一般在室內(nèi)講話聲音相對(duì)室外洪亮,是因?yàn)榛芈暭訌?qiáng)了原聲 | |
D. | 考試期間,優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,對(duì)需要休息的考生來說也是噪聲 |
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