小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中將一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖。老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)（當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓），試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度____（選填“大于”“等于”“小于”）760mm；如果將試管頂端開(kāi)一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理同步訓(xùn)練1.1測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間試卷 題型：填空題

如圖所示刻度尺，它的測(cè)量范圍為_(kāi)_____cm；若小超用此刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄結(jié)果為5.170cm，此記錄結(jié)果是____（選填“正確”或“不正確“）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f=__________cm.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型：填空題

李陽(yáng)同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個(gè)導(dǎo)線圈的長(zhǎng)度是_______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是_______mm.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)　2.2　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：填空題

（題文）如圖，圓錐體的高h(yuǎn)為_(kāi)____cm

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)　2.2　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量　同步練習(xí) 題型：單選題

（題文）下列測(cè)量長(zhǎng)度的方法，不正確的是( )

A. 測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B. 測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑D＝L/N

C. 只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑

D. 測(cè)自行車通過(guò)的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.1　光的直線傳播 同步練習(xí)題 題型：單選題

光在透明物質(zhì)中傳播的速度是不同的，下面的光速大小排列中正確的是（   ）

A. c空氣＞c水＞c玻璃 B. c玻璃＞c水＞c空氣

C. c空氣＞c玻璃＞c水 D. c水＞c玻璃＞c空氣

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理　4.4　光的折射 同步練習(xí)題 題型：多選題

如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A. 屏幕上的手影 B. 茶杯在鏡中的倒影

C. 水中筷子變彎 D. 鋼筆錯(cuò)位

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同步練習(xí)冊(cè)答案