【題目】滑動摩擦力的大小與有關,還與接觸面的有關.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“1.6升及以下排氣量汽車購置稅減半”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的 能轉化為機械能,求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得 的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率.
(3)汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質量為m、熱值為q的汽油,寫出能使汽車前進的距離的表達式.(用前面給出物理量的符號表示距離)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,用做功的方法改變物體內(nèi)能的是()
A.冬天曬太陽感到暖和
B.酒精涂在手上覺得涼爽
C.用燃氣灶燒水
D.雙手搓搓感到暖和
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【題目】下列關于聲音的說法正確的是
A.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
B.聲音的音調越高,響度就越大
C.聲音在真空中的傳播速度最大
D.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調區(qū)分的
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【題目】如圖所示,人在一般情況下步行前進時,若鞋底與地面沒有打滑,地面對鞋底的摩擦力是 (滑動/靜)摩擦力;仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用 的方法來增大摩擦的;小明在百米賽跑沖刺終點時用更大的力蹬地,此時小明蹬地面的力 (小于/等于/大于)地面對腳的作用力.
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【題目】關于慣性.下列說法正確的是( )
A.靜止的物體才有慣性
B.做勻速直線運動的物體才有慣性
C.物體運動方向改變時才有慣性
D.物體在任何狀態(tài)下都有慣性
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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關必須 .
(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是 或 .
(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么?
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 .改進方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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