如圖所示甲、乙、丙所示的是一種電熱水器的銘牌、剖面結(jié)構(gòu)示意圖和內(nèi)部簡(jiǎn)單電路圖．

試求：

(1)當(dāng)該熱水器裝滿20℃的水時(shí)，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把水燒開，需要吸收多少熱量？

(2)裝滿水時(shí)出水口與容器底相距5cm，則出水口受到水的壓強(qiáng)多大？

(3)電熱水器中電阻R1、R2的阻值各多少？

(4)經(jīng)測(cè)試，燒開一滿壺20℃的水需要h，則該電熱水器的熱效率為多少？

答案：
解析：

　　解：(1)Q吸＝cm△t＝4.2×103×15×80J＝5.04×106J

　　(2)出水口距水面h＝0.6m－0.05m＝0.55m

　　∴P＝ρ水gh＝1×103×10×0.55Pa＝5.5×103Pa

　　(3)閉合開關(guān)時(shí)電路中只有R1此時(shí)功率最大為2000W．

　　斷開開關(guān)時(shí)，電路中R1、R2串聯(lián)，此時(shí)功率為40W

　　由此根據(jù)P＝可得　U＝220V

　　解之得：R1＝24.2Ω　R2＝1210Ω－24.2Ω＝1185.8Ω

　　(4)小時(shí)內(nèi)電流做功W＝Pt＝2000W××3600s＝5.6×106J

　　因此，熱效率η＝＝＝90％


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．銅塊、木塊的大小和形狀完全相同．
（1）試驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉著物體沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；
（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
2.4
2.4
N；
（3）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時(shí)，
壓力
壓力
越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）乙、丙兩圖中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同，可得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，且
木塊
木塊
的表面更粗糙．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后再用彈簧測(cè)力計(jì)做（甲）、（乙）、（丙）三圖的實(shí)驗(yàn)，則測(cè)出的摩擦力
小于
小于
（選填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)。

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__________________________________。

（3）排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_______________（寫出關(guān)系式即可）。

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：______________________________。

（5）小敏連接了如右圖的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是_______（“L1”、“L2”、“干路”）的電流。若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接。（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市高淳區(qū)九年級(jí)上期中質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的電路實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于      狀態(tài)．

（2）小華先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：      ．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=      A，I=      A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：     ．（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是：      ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

課堂上教師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到如下結(jié)論，其中不正確的是


  1. A.
    甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
  2. B.
    甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
  3. C.
    甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
  4. D.
    甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象共同表明電能生磁，且其磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)

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