電阻(Ω) | 電壓(V) | 電流(A) |
10 | 2 | 0.2 |
0.4 | ||
6 | 0.6 |
分析 (1)根據(jù)伏安法測電阻,將電源、開關、電流表、電阻以及滑動變阻器依次連接起來,電壓表測量電阻兩端的電壓;
(2)閉合開關前,滑動變阻器滑片應調至最大阻值處;
(3)根據(jù)表格中一組對應的電流值和電阻值,利用U=IR求出電壓值即可;
(3)根據(jù)電壓值和電流值的比值進行分析,注意利用控制變量法,表明初步結論的條件;
(4)當一個物理量受多個物理量影響時,需要運用控制變量法進行探究.
解答 解:(1)將電源、開關、電流表、電阻以及滑動變阻器依次連接起來,電壓表測量電阻兩端的電壓;設計電路圖如下:
(2)在連接好電路后,閉合開關前,應把滑動變阻器的阻值調到最大;
(3)由表格中的數(shù)據(jù)可知,電阻R=10Ω,電流為0.4A,由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,電壓為:
U=IR=0.4A×10Ω=4V;填入表格如下:
電阻(Ω) | 電壓(V) | 電流(A) |
10 | 2 | 0.2 |
4 | 0.4 | |
6 | 0.6 |
點評 解決本題的關鍵:一是會利用伏安法測電阻的原理設計電路,二是利用表格的數(shù)據(jù)得出電阻一定時,電流與電壓成正比的關系;三是利用表格的數(shù)據(jù)求出電壓的大。
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 2 | ||
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ①連接電路時,開關S應該斷開,滑動變阻器的滑片P移到B處;(A或B) ②連入R1,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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結論 | ①根據(jù)表格數(shù)據(jù)在右邊畫出R1的U-I圖象 ②分析數(shù)據(jù)可得出:導體兩端電壓一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越。鲜鼋Y論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是控制變量法. |
裝 置 圖 | 通過實驗發(fā)現(xiàn)Q-I2的關系用下面b圖象表示 | |
過程方法 | (1)甲、乙電阻絲的電阻R甲<R乙.將開關閉合一段時間,發(fā)現(xiàn)甲瓶溫度計示數(shù)<乙瓶溫度計示數(shù). (2)實驗中,電能轉化為內能.電熱過多易引起火災,但加以控制并利用可制成電熱器,這里運用的科學方法是缺點利用法. | |
結論 | 電流通過導體產生的熱量跟通過它的電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.公式表達為Q=I2Rt. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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