11．騎自行車是一項很好的鍛煉活動，如圖所示．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，正確的是（　�。�
A．騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力
B．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
C．騎自行車下坡時，速度越來越快，慣性越來越大
D．將坐墊做的較寬，是為了減小人對坐墊的壓力，從而減小壓強

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上；
（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；
（3）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大；
（4）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力作用在不同的物體上，所以不是平衡力，它們是一對相互作用力，故A錯誤；
B、自行車的輪胎上刻有較深的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確；
C、騎自行車下坡時，質(zhì)量不變，慣性大小不變，慣性大小與其運動速度無關(guān)，故C錯誤；
D、將坐墊做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的，故D錯誤．
故選B．

點評 自行車是日常生活中最常見的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了非常多的物理知識，包括力學(xué)、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、杠桿等方面，平時多注意觀察，將其知識活學(xué)活用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．（1）如圖1所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動，請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖．（要求保留作圖痕跡）

（2）如圖2所示，小明同學(xué)用一定滑輪和一個動滑輪組成一個向下拉繩的滑輪組，并用它提升物體，請在圖中畫出繞繩的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用量筒和天平分貝測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值．
物質(zhì)實驗次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值g/cm3
甲110181.8
220361.8
330541.8
乙41080.80
520160.80
630240.80
（1）請將表空白處填寫完整．
（2）分析表中的實驗次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論同種物質(zhì)，質(zhì)量與其體積成正比．
（3）分析表中實驗次數(shù)1、4（2、5或3、6）可歸納得出結(jié)論是：相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不相同的．
（4）分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相等，不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同．
（5）根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖中四幅圖象中，能正確表達甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C，能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明用相機給水中的魚拍照，當(dāng)他覺得鏡頭中的魚數(shù)量較少時，他應(yīng)該將鏡頭遠離（選填“靠近”或“遠離”）魚，同時將鏡頭后縮（選填“前伸”或“后縮”）．小明從魚缸上面看到水中的魚所在位置較淺，是由于光從水中斜射入眼鏡時折射造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．（1）如圖甲懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受拉力的示意圖．
（2）如圖乙所示，OB是一束光線由空氣射到水面時的反射光線，請畫出人射光線，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向．
（3）請在圖丙中畫出螺線管上的電流方向和磁感線方向，并標(biāo)出處于靜止?fàn)顟B(tài)時的小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，平面鏡豎直的立在水平桌面上，一支直立的蠟燭從平面鏡前40cm處以5cm/s的速度向平面鏡移動，下列說法正確的是（　�。�
A．蠟燭在平面鏡中的像逐漸變大
B．經(jīng)過2s，蠟燭與它的像相距20cm
C．蠟燭的像相對于平面鏡是靜止的
D．若平面鏡順時針旋轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，蠟燭的像與蠟燭垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．將圖中的三孔插座和樓道中的聲控?zé)舭凑瞻踩秒姷脑瓌t接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，質(zhì)量為13t的起重機靜止在水平地面上以0.5m/s的速度把重為30000N的物體提升2min，再以1m/s的速度使物體在水平方向上移動2min，則：
（1）4min內(nèi)起重機吊物體的鋼絲繩所做的功是多少？
（2）已知起重機一側(cè)履帶與地面的接觸面積為1m2，在上述工作過程中起重機對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明利用如圖1所示電路，探究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系：
（1）、本實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)不變，這種研究問題的方法屬于控制變量法．
（2）、通過改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察電流表的示數(shù)，得出如圖2所示的電流與電阻的關(guān)系．由圖象可以得出的結(jié)論是：在電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
（3）、某次實驗中，Rx由10?換成15?，滑動變阻器應(yīng)向右滑動．（填“右”或“左”）

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