19．如圖所示，由小磁針N、S極，判斷出電源左端為正極．

分析 利用小磁針靜止時的N、S極的方向確定了螺線管的N、S極，然后利用螺線管的繞向和磁極，根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向，進一步確定電源的正負極．

解答 解：由于小磁針靜止時，其左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的右端為N極，左端為S極．根據(jù)螺線管的NS極和螺線管的線圈繞向．利用安培定則可以確定電流是從螺線管的左端流入右端流出．由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負極．所以可以確定電源的左端為正極，右端為負極．

故答案為：正．

點評 在解題過程中若要判定螺線管或磁體的NS極，一般有以下幾種方法：①根據(jù)圖示的磁感線方向來確定；②利用周圍小磁針的NS極來確定；③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來確定；④利用安培定則來確定．在此題中，就是利用小磁針的SN極來確定的螺線管的磁極．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于安全用電，下列說法錯誤的是(　　)

A. 家庭電路中空氣開關跳閘，一定是由于電路短路引起的

B. 發(fā)現(xiàn)家用電器或電線著火時，應先切斷電源再救火

C. 用試電筆辨別火線和零線時，手要接觸筆尾金屬體

D. 油罐車的尾部裝有鐵鏈，是為了將油與油罐磨擦產(chǎn)生的靜電導走

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖是a、b、c三種物質的m-V實驗圖象，以下說法正確的是（　�。�
A．同種物質，其密度與質量成正比，與體積成反比
B．同種物質，其質量與體積的比值相同
C．圖中三種物質的密度關系是：ρa＞ρb＞ρc
D．同種物質，其密度與質量、體積無關

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如果要改變某一導體的電阻，下列方法無效的是（　�。�
A．改變導體的長度B．改變導體的橫截面積
C．改變導體兩端的電壓D．改變導體的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學站在豎直放置的平面鏡前1m處，她在鏡中的像到人的距離是2m．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

動滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計

的示數(shù)/N

彈簧測力計

上升的距離/cm

機械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實驗操作中應該使鉤碼____(選填“快速”或“緩慢”)上升；

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為____(保留三位有效數(shù)字)；

(3)進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為____N，滑輪組做的有用功是____J；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結論是：滑輪組的機械效率與____有關；

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)≠，可能的原因是：__________；

(6)某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是__．

A．η= B．η= C．η= D．η=1﹣．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖甲，水龍頭手柄可看作是一個杠桿，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力F1．
（2）如圖丙所示，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．
（3）請將圖丁中的家庭電路按安全用電要求連接完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．給你一個充有空氣的氣球，請你做幾個關于聲現(xiàn)象的實驗，要求寫出實驗方法，現(xiàn)象及結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．國家之所以提倡城鄉(xiāng)居民使用太陽能熱水器，不僅僅是太陽能清潔、無污染，而且太陽能是一次能源（選填“一次”或“二次”）和可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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