如圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡(jiǎn)圖.校車應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋.
(1)為什么要配安全帶?
(2)座椅為什么做得大而軟?
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)》(解析版) 題型:填空題
有一種小兒用藥的用法用量中寫到:
[用法用量]溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服,成人一天8~16袋,分2~3次服用;小兒一天25mg/kg,分2次服.共有:0.125g×12袋.
根據(jù)以上數(shù)據(jù),如果一個(gè)小孩的質(zhì)量是20kg,則每次用量是 袋, 天內(nèi)能將此盒藥用完.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市巨野縣麒麟鎮(zhèn)初三期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將10Ω的電阻絲接在6V的電源上,在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?電阻絲的發(fā)熱功率是多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省菏澤市巨野縣麒麟鎮(zhèn)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D.小球可能不帶電
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B:可能與物體的密度有關(guān);
C:可能與液體的密度有關(guān);
D:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等器材,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤,可以知道甲浸沒在水中時(shí)所受到的浮力是 N;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①④⑤,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的;
(4)分析比較實(shí)驗(yàn) ,可以驗(yàn)證猜想D是正確的.
(5)分析比較實(shí)驗(yàn) 可得:浸在液體中的物體所受的浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(6)綜合以上分析,得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:浸在液體中的物體所受浮力的大小與 有關(guān).
(7)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑥⑦過程中,也運(yùn)用了控制變量法,保持了 不變,進(jìn)行探究、驗(yàn)證.
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:填空題
2015年12月31日凌晨2點(diǎn),沈陽(yáng)東北大學(xué)家屬樓發(fā)生火災(zāi)造成6人死亡,兩名東北大學(xué)在讀博士雙雙遇難.樓道里的垃圾燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能.消防車在加速開往現(xiàn)場(chǎng)后,消防員用高壓水槍噴水滅火時(shí),噴出的水柱上升過程中動(dòng)能 ,勢(shì)能 .(選填“增大”“減小”或“不變”)生命誠(chéng)可貴,大火亦無情,請(qǐng)大家增強(qiáng)消防意識(shí).
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:填空題
在內(nèi)燃機(jī)的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個(gè)沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程;常用水來給內(nèi)燃機(jī)降溫,是因?yàn)樗?u> 比較大.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市初三第14周周考物理卷(解析版) 題型:填空題
將電阻R1與R2并聯(lián)后接在電源兩端時(shí),通過它們的電流之比為3:2,則它們的電阻之比為 .若把它們串聯(lián)起來接在電源兩端,那么通過它們的電流之比為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市初三第8周周考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩物體的體積相同,甲的密度是乙的3倍,乙的比熱容是甲的,若它們吸收了相同的熱量,它們升高的溫度之比( )
A.1:9 B.3:1 C.9:1 D.1:1
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